Graduate Course Catalog

Please wait...

Ders	Kod	Fakülte	Detail
Göç ve Kent Antropolojisi	ANTH 521	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Göç konusu 21ci yüzyılı tanımlayan en özgün ve karmaşık unsurlardan biri olarak öne çıkmakta çünkü günümüzde giderek artan sayıda insan, giderek çeşitlenen çıkış noktalarından, çok farklı nedenler ve koşullar altında yeni istikametlere göç etmekte. Bu artan değişkenlere rağmen benzerlik göstermeye başlayan bir nokta ise bu göçlerin kent merkezli oluşu, ve de özellikle dünyanın insani, finansal ve benzeri akımları için çekim noktası haline gelen kentlerine yönelmesidir. Bu ders küresel göç ve kent alanında gözlemlenen bu yeni eğilimlerin antropolojik araştırmalar çerçevesinde nasıl ele alındığını, özellikle de öne çıkan bazı yeni kavramlar nezdinde inceleyen teorik ve etnografik çalışmalar içerir. İşlenen kavram ve konular arasında: küresel kentler, süper-çeşitlilik, kentsel karşılaşmalar, temas bölgeleri, gündelik çok kültürlülük, gündelik kozmopolitanlık ve bir arada yaşama bulunmakta.
Bedenin Antropolojisi	ANTH 526	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Biyolojik beden inkar edilemez bir fizikselliğe sahiptir; fakat aynı zamanda, kendi bedensel deneyimlerimiz ve bu deneyimleri anlamlandırma yollarımız kaçınılmaz olarak toplumsal olanla örtüşür ve tanımlanır. Bu giriş dersi, Antropolijk bir perspektif benimseyerek bedenin farklı kültürel alanlarda ve disiplin rejimlerinde, hangi yollarla gözletlendiği, sınıflandırıldığı, deneyimlendiği ve değiştirildiğini incelemeyi amaçlamaktadır.
Etnografi: Antropolojide Saha Çalışması ve Sahayı Yazmak	ANTH 568	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Etnografi, hem temel nitel arastirma yöntemlerini hem de antropolojik arastirmanin yazili ürününü betimler. Bu ders, ögrencilere etnografik arastirma yürütmenin temel araçlarini tanitmayi ve ayni zamanda onlara bu araçlari uygulamaya koyma firsatini vermeyi amaçlamaktadir. Ders boyunca etnografi yapma ve yazmanin çesitli yönleri ve yaklasimlari elestirel bir sekilde incelenecektir.
Uluslararası Çatışma ve Barış	CONF 500	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders uluslararası çatışma ve barış alanında çalışan akademisyen ve uygulayıcıların sunduğu değişik tanımlar, bakış açıları, aktörler ve araçları inceleyerek barış çalışmaları ve uyuşmazlık çözümü alanlarına genel bir bakış sunar. Ders uluslararası çatışma ve barışın nedenleri ve koşullarını inceleyen teorik ve ampirik literatürünün bir incelemesidir. Çatışma ve barışa farklı hatta bazen birbiriyle çatışan farklı bakış açılarını, bunların tarihsel gelişimini, ana varsayımlarını, yöntemlerini ve bunların mevcut durumdaki çatışmalara uygulanmasını inceler. Bu derste ayrıca barışın elde edilmesi için kullanılan ''zorlayıcı güç'', ''şiddetsiz mücadele'', ''dünya düzeni yoluyla barış'', ''kişisel ve toplumsal dönüşüm? kavramları incelenir.
Kültür ve Anlaşmazlıklar	CONF 511	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders dünyada süregelen anlaşmazlıkların kültürel kökenlerini öğrenciye tanıtmak amacıyla düzenlenmiştir. Derste kültürel farklılıklar ve anlaşmazlıklar arasındaki ilişkiyi anlamak amacıyla yapılmış kuramsal ve pratik seviyedeki sistemik girişimleri keşfedeceğiz. Dersin amacı uluslararası anşlaşmazlık çözümlemesi yöntemlerini değişik çatışma alanlarına ait olan kültürlerle birleştirmektir. Bu derste ayrıca gelişmekte olan bu literatürü, çalışma ve pratik alanınını ele alacağız. Bunun dışında gelişmekte olan literatür ve çalışmaların güncel küresel-politik ve insani sorunları hangi etkinlikte karşılayabildiğini kritik edeceğiz. Ders dahilinde etnik kimlikler, dil, ırk ve cinsiyet gibi yerel ve uluslararası seviyedeki anlaşmazlıkların gelişiminde ve çözümlenmesinde etkin olan kültürel nedenlere özel bir ilgi gösterilecektir.
Araştırma Metodları	CONF 512	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders araştırma tasarımı ve analizine yöneliktir ve öğrencilerin araştırma ve yayın etiği kuralları hakkında bilgi edinmelerini amaçlar. Öğrenciler veri toplama, analiz etme ve yorumlama tekniklerini öğrenirler. Bu teknikler arasında sınıfta ve sahada yapılan deneyler, simülasyonlar, saha araştırması ve örneklem yaklaşımları, arşiv araştırması ve etnografik dosyalama çalışması sayılabilir. Olasılık teorisi ve istatistiksel analize girişi de içeren niteliksel ve niceliksel teknikler de ele alınır. Öğrenciler aynı zamanda SPSS ve çeşitli niceliksel bilgisayar programları ile çalışma yaparlar.
Uyuşmazlık Analizinde Konular, Kavramlar ve Teoriler	CONF 523	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders uyuşmazlık çözümü konusundaki önemli anahtar temalar üzerinde durur. Alanın deneyimli akademisyenleri tarafından milliyetçilik ve kimlik çatışmaları, dil-kültür ve kurumlar, uyuşmazlıkların küresel bağlamı, barış süreçlerinin temel dinamikleri gibi temel konularda iki haftalık yoğun seminerler verilir. Öğrencilerin sunulan her tematik modül üzerine kavramsal bir ödev hazırlamaları beklenir.
İleri Uyuşmazlık Çözümü ve Temel Konular	CONF 524	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders Seminer I'in devamı niteliğindedir. Deneyimli akademisyenler savaş, şiddet ve uyuşmazlık çözümü, uyuşmazlıkların sona erdirilmesi, barışın korunması, barışın tesisi, müzakere, arabuluculuk ve diğer üçüncü şahıs karar alma biçimleri gibi temaları ele alırlar.
Uyuşmazlık Çözümü Uygulamaları	CONF 531	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders uyuşmazlık çözümünün teori ve pratiğini biraraya getirmeyi sağlayacak bir çerçeve ve deneyim sunar. Derste müdahale ve değişim pratikleri ve teorilerinin çeşitli türleri gözden geçirilir, uyuşmazlıkların müdahalele öncesindeki süreçleri analiz edilir ve tartışılır, müdahalelerin etkisi üzerinde durulur. Öğrenciler 3. şahısların müdahale yöntemlerini çeşitli uluslararası uyuşmazlık durumlarında, örneğin uzlaşma sağlamak amacıyla taraflar arasında güven tesis etme olgusu çerçevesinde uygulamalı olarak tartışır ve çalışırlar.
Kültürel Çalışmaların Temel Konuları	CULT 500	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, şarkiyatçılık/garbiyatçılık, toplumsal cinsiyet ve cinselliğin kültürel inşası, medya ve popüler kültür, özel ve kamusal alanların değişken tanım ve sınırları gibi tek tek konulara olduğu kadar, kültür kavramının değişik tanımları ve kullanımları çevresindeki tartışmalara da odaklanarak, öğrencileri Kültürel Çalışmalar alanında lisansüstü eğitimi için gerekli kuramsal çerçevelerle tanıştırır. Kültür siyaseti ve kültür eleştirisi alanlarındaki başlıca kuramsal ve yöntemsel yaklaşımların gözden geçirilmesini ve bu yaklaşımların çeşitli uygulamalarının belirli toplumsal, siyasi ve tarihsel bağlamlarda tartışılmasını içerir.
Kültürel Çalışmaların Temel Metinleri	CULT 501	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, öğrencilerin yirminci yüzyılın başlıca düşünürlerinden bazılarının yapıtları üzerine kapsamlı bir yorum ve çözümleme çalışması yürüterek kültür kuramları konusundaki bilgilerini genişletip derinleştirmelerini, kültüre ilişkin kavram ve olgular üzerine eleştirel düşünme yeteneklerini geliştirmelerini amaçlamaktadır. Derste tartışılan konular arasında, söz konusu kuramların toplumsal ve siyasal bağlamları, çağdaş araştırma ve eğitim eğitim hedeflerini nasıl biçimlendirdikleri, olanaklı kıldıkları tartışmalar, ne ölçüde başka kültürel bağlamlara taşınabilir oldukları gibi sorular olacaktır.
Kültürel Çözümlemelerin Epistemolojik Temelleri	CULT 502	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, kültürel çözümlemelerin epistemolojik temellerine, araştırma teknikleri, analizi ve tasarımına odaklanarak, öğrencileri uygulamalı olarak verilecek olan yöntem dersine hazırlayacaktır. Derste, toplum ve insan bilimlerinde kullanılan yöntemlerin tarihi gözden geçirilerek, bilginin inşası süreci incelenecek, bu konularda son dönemlerde ortaya konulan eleştiriler ve kültürel çözümlemelerde kullanılan yeni yaklaşım ve yöntemler ele alınacak, araştırma etiği, araştırmacının konumu gibi konular tartışılacaktır. Dersin, değişik uzmanlık alanlarından öğretim üyeleri tarafından modüler biçimde verilmesi planlanmıştır.
Kültürel Çözümleme Uygulamaları	CULT 503	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu derste öğrenciler kendi geliştirdikleri bir araştırma projesini tamamlayacaklar, bu süreç içinde, gözlem, yüz yüze görüşme, sözlü tarih, yazılı ve görsel metinleri ve belgeleri inceleme gibi çeşitli kültürel çözümleme yöntemlerini öğreneceklerdir. Proje yürütmenin tüm aşamaları, proje önerisi yazımından veri toplama, çözümleme ve son metni yazma aşamalarına kadar izlenecek ve tartışılacaktır.
Dönem Projesi	CULT 505	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Öğrencilerden üzerinde anlaşmaya varılan bir konuda bir araştırma makalesi yazmaları beklenir.
Modernizm/Postmodernizm	CULT 532	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Modernizm ve postmodernizm edebiyattan görsel kültüre kadar birçok alanda 20. yüzyıla damgasını vurmuş eğilimlerdir. Bu ders, her iki düşünce alanını da kuramsal metinler yanında bu alanları oluşturmuş fikirlere dayalı veya bizzat bu fikirlerin oluşumunu etkilemiş çalışmalara da bakarak tartışmayı amaçlar.
Göç Mekanları	CULT 553	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders göç hareketlerinin ve onları denetleme çabalarının nasıl mekanlar ve ölçekler ürettiğini inceler ve göçmen bağlantılarının ortaya çıkardığı mekansallıkları açıklayan kuramsal çerçevelerin (ulusötesilik ve yerelötesilik gibi) üzerinden geçer. İşlenen konular arasında göçmenlerin günlük hayatlarında nasıl yer ve ev kurdukları; yerelleşme deneyimlerinin şehirler arasında nasıl değiştiği; kamp hayatının şehir hayatıyla olan benzerlikleri ve farklılıkları; devletlerin göç akışlarını engellemek için nasıl mekansal stratejilere başvurdukları (örneğin toprakların egemenlikten çıkarılması, sınırı geçenlerin geri itilmesi, sıcak noktaların yaratılması); göç rotalarının nasıl oluştukları (örneğin kaçakçılık ağları üzerinden), nasıl yönetildikleri ve yeniden başka bir rotaya çevrilmek üzere nasıl kapatıldıkları; ve hangi ahlaki coğrafyaların kimi hareketliliklere toplumsal meşruiyet atfederek göç süreçleriyle eşleştiği bulunmaktadır.
Kent Mekanları ve Kültürleri	CULT 555	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Dünya coğrafyasının farklı köşelerinde yer alan -Kahire'den New York'a, İstanbul'dan Singapur'a- büyük kentler arasındaki farkları, benzerliklikleri, ilişkileri nasıl anlayıp, yorumlayabiliriz? Bu derste büyük kentlerin içinde barındırdığı farklı yaşam biçimlerini, kültürel çelişkileri, sınıfsal gerilim ve yarılmaları ele alıp, çeşitli kavramların merceğinden görünenleri tartışacaklardır. Üstünde durulacak konulardan bazıları: koloni kentlerinin iktidar coğrafyaları, ulusal devletlerin modernizasyon projeleri, 'post-modern' tüketim sarayları ve açık hava müzeleri, 'küresel' kentlerde iş gücü piyasaları, 'yeni' göç akımları, zenginlik ve yoksulluk mekanları olacaktır.
Küreselleşme ve Sağlık Eşitsizlikleri	CULT 568	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders siyasi ve tıbbi otoritelerin ve toplumdaki diğer kişilerin küreselleşmenin ve küresel karşılaşmaların sağlık eşitsizlikleri üzerindeki etkisini nasıl tartıştıklarını ve küresel ve yerel sağlık politikalarının bu eşitsizlikler etrafında nasıl şekillendiğini inceleyen yeni teorik perspektifleri ve etnografik çalışmaları içerir. Küresel sağlık kurumlarının sağlık eşitsizliklerine nasıl yaklaştıkları, sağlık politikalarının belirlenme ve uygulanma sürecinde devletlerin öncelikleri ve küresel dayatmalar arasındaki gerilimler, biyomedikal tıp ve alternatif tıp sistemleri arasındaki rekabet, küresel tıp teknolojilerinin yerel düzlemde yeniden yorumlanması ve küresel salgınların yerel etkileri bu dersin konuları arasında yer almaktadır. Bu ders aynı zamanda beden, cinsiyet, yaşam, hastalık, doğum, ölüm ve ilaç endüstrisi gibi konular üzerindeki küresel ve yerel etik tartışmaları da farklı bakış açılarını kapsamaktadır
Gündelik Hayat	CULT 570	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Gündelik hayat nedir? Sorgulamadan kabul ettiğimiz ve analitik mesafe almakta zorlandığımız rutinimiz midir? Veya kimliğimiz ve öznelliğimizi şekillendiren önemli bir olgu mudur? Gündelik hayatın ne olduğunu anlamaya çalışırken farklı zamansallık ve mekansallık kavramları ve özel/kamusal, doğa/kültür/yetiştirme üzerine olan felsefi tartışmalar bu süreçte ne gibi roller oynar? Bu sorulara sosyal ve beşeri bilimler literatürlerinde verilen farklı cevapların tartışıldığı bu ders öğrencilerin gündelik hayat hakkındaki düşüncelerini derinleştirmek ve geliştirmek için tasarlanmıştır. Bu ders 19. Yüzyıl Avrupasında, kapitalist toplumların gelişmesinden başlayarak günümüze uzanacak, bu dönemde farklı zaman dilimlerinde ve kültürel bağlamlarda gündelik hayat üzerine olan çalışmalar üzerinde durmaktadır. Bu ders özellikle 2000’lerin ilk yirmi yılındaki dijitalleşme, sanal gerçeklik, yeni toplumsal hareketler ve COVİD-19 pandemisi gibi önemli gelişmelerin gündelik hayatımızı ve gündelik hayat algımızı nasıl değiştirdiğini de incelemektedir.
Politik Ekoloji ve Toplum	CULT 584	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Dersin genel amacı doğa ve toplum arasındaki ilişkiyi ele alan kuramlara ve çevre sorunlarına dair nüanslı bir bakış açısı geliştirmektir. Bu amaç çerçevesinde :1) çevre sorunları ve siyaseti daha genel sosyal, politik ve ekonomik dinamikler bağlamında ele alınacaktır; 2) yaygın olan insan-merkezci düşünce biçimine karşı geliştirilen alternatif varoluş ve bilgilenme kuram ve pratikleri araştırılacaktır; ve 3) küresel ve yerel çevre sorunları, siyasetleri ve hareketlerinin politik ekolojik boyutu tartışılacaktır.
Tez Ön Hazırlık Semineri	CULT 590	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz ders, Yüksek Lisans öğrencilerinin, bir öğretim üyesinin danışmanlığında, gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslekdaşlar arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır.
Serbest Araştırma	CULT 598	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders lisansüstü öğrencilerin ders kataloğundaki derslerin kapsamı dışındaki konular üzerine araştırma yapmalarını kolaylaştırır. Diğer lisansüstü derslerde olduğu gibi, bu dersin sonunda da bir akademik makalenin veya onun muadilinin yazılması zorunludur. Öğrenciler bu derse dersi verecek öğretim üyesinin yazılı onayını aldıktan sonra kayıt olabilirler. İlgili öğretim üyesi onay vermeden önce öğrencinin bir okuma listesi hazırlaması ve dönem sonunda hazırlaması gereken ödevin türünü ve uzunluğunu belirlemesi gerekir (örneğin, 20 sayfalık bir akademik makale veya 10 dakikalı bir video).
Yüksek Lisans Tezi	CULT 599	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz ders, Yüksek Lisans öğrencilerinin, bir öğretim üyesinin danışmanlığında, ders ve seminer çalışmalarının ikinci yılında gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi meslektaşlar arsında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır.
Mikroekonomi I	ECON 501	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Tüketici davranışları ve talep teorisi, üretim teorisi rekabetçi piyasalar, kısmi denge ve genel denge teorisi.
Mikroekonomi II	ECON 502	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Belirsizlik ortamında seçim; kısmi rekabet, stratejik etkileşim, piyasaya giriş; aykırı seçilme, sinyal verme, süzgeçleme, ahlaki risk; mekanizma tasarımı; belirsizlik ortamında genel denge; aksiyomatik ve koalisyonlu pazarlık, işbirlikçi modeller.
Makroekonomi I	ECON 503	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Geleneksel ve endojen büyüme teorileri, reel iş devirleri örtüşen nesil modelleri.
Makroekonomi II	ECON 504	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Açık ekonomide reel ve parasal konular, işsizlik, tüketim modelleri, yatırım, para, maliye ve para politikaları.
Nicel Metodlar	ECON 505	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders öğrencilerin araştırma teknikleri, analizi ve tasarımı ile araştırma ve yayın etiği kuralları hakkında bilgi edinmelerini amaçlar. Konular arasında Lineer Cebir; olasılık teorisi, rassal değişkenler, dağılımlar, hipotez testi, asimtotik dağılım teorisi, tahmin yer alır.
Ekonometri	ECON 506	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Klasik lineer regresyon modeli, genelleştirilmiş en küçük kareler, genelleştirilmiş beklemler yöntemi, nitel bağlı değişken modeli, zaman serisi analizi.
Kamu Ekonomisi	ECON 520	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Refah ekonomisinin temel teoremleri; hükümet teorileri; kamu malları; harici etkiler; kamu tercihi; gelir dağılımı ve etkinlik; vergilendirme; kamu üretimi, teşvikler ve bürokrasi; özelleştirme. Refah ekonomisinin temel teoremleri; hükümet teorileri; kamu malları; harici etkiler; kamu tercihi; gelir dağılımı ve etkinlik; vergilendirme; kamu üretimi, teşvikler ve bürokrasi; özelleştirme.
Sağlık Ekonomisi ve Politikası	ECON 522	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Sağlık hizmetlerinin üretiminde ekonomik etkinlik ve yararlanmada etik sorunlar; devlet ve özel sektörün sağlık hizmetleri üretimine yarar-maliyet ve maliyet etkinliği analizi uygulaması; sağlık-beslenme ilişkisi, sağlık sigortası politikaları, sağlık hizmetlerinde nitelik ve niceliğin ekonomik analizi; hükümet ve mesleki kurumların sağlık alanındaki etkinlikleri.
Ekonomistler için Matematik	ECON 571	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders reel analiz, doğrusal cebir ve optimizasyona giriş niteliğindedir. Öğrencilerin küme teorisi, reel sayı sistemi, metrik uzaylar, sürekli fonksiyonlar, türev, Riemann integral, lineer denklem sistemleri, matrislerin manipülasyonu lineer dönüşümler, ortogonalite, özdeğerler / özvektörler, dışbükey kümeler, dışbükey fonksiyonlar, optimizasyon ve dualite ile ilgili temel kavramları keşfetmesi ve öğrenmesi beklenir.
Seminer I	ECON 591	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Lisansüstü program ilk yıl (kredili) derslerini tamamlayıcı nitelikte seminer.
Seminer II	ECON 592	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Lisansüstü program ilk yıl (kredili) derslerini tamamlayıcı nitelikte seminer.
İleri Mikroekonomi	ECON 601	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Karar ve sosyal seçim teorisi-seçilmiş başlıklar; işbirlikçi mikroekonomi; mekanizma dizaynı, ihale teorisi; kontrat teorisi; genel denge ve eksik piyasalar.
Uluslararası Ekonomi	ECON 602	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Klasik ve stratejik ticaret teorisi, dönemler arası ticaret cari hesap, para ve kur oranları, finansal piyasalar ve yabancı yatırımlar.
İleri Makroekonomi	ECON 603	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Dışarıya açık piyasalar makroekonomisi - seçilmiş başlıklar; emek ve işsizlik, arama modelleri, eşleme modelleri.
Uygulamalı Ekonometri	ECON 604	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu dersin amacı öğrencilere kişi, hane halkı, firma gibi mikro ölçekteki veri setlerinin ampirik analizinde kullanılan ileri ekonometrik yöntemleri tanıtmaktır. Kesit ve panel veri setleri ile ilgili modellerin spefikasyonu, kestirimi ve parametrelerin teşhisi üzerinde durulacaktır. Bu ders bir yandan ekonometrik teknikler diğer yandan da bunların farklı konulara uygulamasına vurgu yapacaktır. Öğrencilerin konularla ilgili makaleleri okuması ve modern bir ekonometri yazılımı ile uygulamalı ödevler üzerinde çalışmaları beklenmektedir. Ders ayrıca öğrencilerin araştırma teknikleri ve yayın etiği hakkında bilgi edinmelerini amaçlar.
İleri Endüstriyel Organizasyon	ECON 605	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, endüstriyel organizasyona modern yaklaşımları, özellikle firmaların ağlar, endüstriler ve coğrafi alanlar içinde nasıl faaliyet gösterdiğine odaklanarak inceler. Öğrencilere, birbirine bağlı üretim sistemlerini incelemek için hesaplama araçları, yapısal modeller ve girdi-çıktı analizine tanıtılacaktır. Ders içeriği, alanın gelişen doğasını yansıtır ve firmaların davranışı ve piyasa dinamikleriyle temel bir ilgiyi koruyarak ağ tabanlı yöntemlerden oyun teorik veya mekansal yaklaşımlara kadar çeşitli konulardan bir seçki sunar.
Oyun Teorisi	ECON 607	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Econ 502 dersindeki oyun teorisinin devami olarak işbirlikçi ve işbirlikçi olmayan oyun teorisi başlıkları.
İleri Düzey Çalışma Ekonomisi	ECON 630	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders kapsamında ekonomi teorileri ve ekonometrik analizler yoluyla işgücü piyasasının işleyişi ve bu piyasada ortaya çıkan sonuçlar incelenir. Ele alınacak konular arasında iş gücü arzı, iş gücüne talep, piyasada oluşan denge, beşeri sermaye yatırımları, sinyal ve eleme aracı olarak yatırımlar, göç ve nesiller arası hareketlilik yer almaktadır. Bu konular aracılığıyla öğrencilerin çalışma ekonomisi alanındaki en önemli teorik ve uygulamalı metotları öğrenmesi hedeflenmektedir.
Kesikli Tercih Yöntemleri	ECON 635	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Kesikli tercih modellemesi, bireylerin (tüketiciler, yolcular, seçmenler vb.) sonlu sayıda alternatif arasından nasıl seçim yaptığını anlamaya yönelik bir çerçevedir. Fayda teorisine dayanan bu modeller, karar alıcıların alternatiflerin ve kendi özelliklerinin etkisiyle hangi seçeneği tercih etmeye daha yatkın olduğunu ölçmeye ve öngörmeye yardımcı olur. Bireylerin yaptıkları maliyet-kalite ya da rahatlık-zaman gibi ödünleşimleri yakalayarak kesikli tercih modelleri, rekabet halindeki seçenekler bağlamında insan davranışlarını analiz etmek ve tahmin etmek için temel araçlar haline gelmişlerdir. Bu ders, kesikli seçim modellemesi konusunda uygulamaya yönelik pratik bir eğitim sunmaktadır. Öğrenciler, kesikli seçim analizi için temel araçları tanıyacak ve gerçek veri kullanarak kesikli seçim modellerini tahmin etmeyi öğreneceklerdir. Ders, rehber eşliğinde uygulamalar ve gerçek hayattan örneklerle aktif öğrenmeyi teşvik etmektedir
Eşleşme ve Piyasalar	ECON 688	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Kişilerin diğer kişiler veya birimlerle eşleşmesinin oyun kuramsal analizi; örnekler: evlilik, üniversite yerleştirme, istihdam, emlak piyasası. Rekabetçi işbirlikçi çözümler: varlık, çıkar sıralanmaları, çözüme varan usuller; stratejik özellikler; ihaleler, mekanizmalar; kurum ve piyasa tasarımı.
Seminer III	ECON 691	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Tez veya proje araştırma programı geliştirilmesine yardımcı olacak çalışmalar, seminerler ve makale sunumları gibi etkinlikler.
Seminer IV	ECON 692	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Tez ve proje çalışmalarının sunulduğu seminerler ve ekonomi seminerleri.
Dönem Projesi	ECON 697	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Öğrencilerden üzerinde anlaşmaya varılan bir konuda bir araştırma makalesi yazmaları beklenir.
Yüksek Lisans Tezi	ECON 699	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz ders, Yüksek Lisans öğrencilerinin, bir öğretim üyesinin danışmanlığında, ders ve seminer çalışmalarının ikinci yılında gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslekdaşlar arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır.
Doktora Ön-Semineri	ECON 700	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Tez danışmanı rehberliğinde doktora tez çalışmasını başlatmaya, araştırma yöntemlerine hakimiyeti ve özgün araştırma yeteneğini geliştirmeye yönelik çalışmalar; bir araştırma makalesi yazılması ve program seminerinde başarı ile sunulması.
Doktora Tezi	ECON 799	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Tez danışmanı ve jürisinin rehberliğinde doktora tez araştırma ve yazma süreci.
Türkiye-Avrupa Birliği İlişkileri	ES 502	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders Türkiye'nin Avrupa Birliği ile olan ilişkilerini siyasi, ekonomik, kültürel ve sosyal açılardan incelemektedir, Tarihi bir gelişim sürecine dayalı olarak İkinci Dünya Savaşı sonrası Türkiye-AB ilişkileri Ankara Anlaşması, Katma Protokol, Gümrük Birliği temelinde incelenecektir. Türkiye'nin AB üyeliği ve genişleme sürecindeki yeri de detaylı olarak işlenecektir.
Avrupa Dış Politikası	ES 505	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, öğrencileri Avrupa Birliği'nin dış politikasındaki temel kavramları tanıtmak üzere tasarlanmıştır. Öğrencilerin Avrupa Birliği'nin uluslararası bir aktör olarak performansını değerlendirebilecekleri kuramsal ve analitik bir temel sunmayı amaçlar. Ders, Avrupa Dış Politikası'ndaki temel aktörleri, araçları, kurumları, amaçları ve konuları kapsamaktadır. Dünya siyasetindeki güncel sorunlara AB'nin verdiği cevaplar da tartışılacak konular arasındadır
Avrupa Birliğinin Gündemindeki Temel Sorunlar	ES 524	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu dersin amacı, AB'nin karşılaştığı güncel ekonomik, politik ve hukuksal sorunları tartışmaktır. Alanlarında uzman olan yerli ve yabanci uzman akademisyenlerin sunacağı tebliğler ve bu tebliğler etrafinda oluşturulacak tartışmalar yardımıyla AB'nin karşı karşıya bulunduğu değişik sorunlar ele alınacaktır. Bu ders, AB'nin güncel ekonomik, politik ve hukuksal sorunları tartışmaktır. Alanlarında uzman olan yerli ve yabanci uzman akademisyenlerin sunacağı tebliğler ve bu tebliğler etrafinda oluşturulacak tartışmalar yardımıyla AB'nin karşı karşıya bulunduğu değişik sorunlar ele alınacaktır. Bu ders, AB'nin gündemindeki sorunların tartışılmasının yanısıra, çözüm önerilerini de detaylı bir şekilde irdelemeyi amaçlamaktadır. Buna ilavaten AB'nin küreselleşme sürecindeki yeri siyasi ve ekonomik boyutları ile ele alınacak ve AB'nin geleceği de dersin ana konularından birisini oluşturacaktır. Tartışma konuların bazıları, AB ile ilişkili bütünleşme teorileri, Genişleme, Avrupa Para Birliği; AB Dış ve Güvenlik politikaları; Adalet ve İçişleri ile "Avrupalılaşma Süreci"dir.
Göç ve Entegrasyon	ES 554	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Büyük ölçüde artan ve giderek çeşitlenen küresel göç, teritoryal, kültürel ve kavramsal her türlü sınıra meydan okumakta. Bu ders hem gönderici hem alıcı ülkelerde göçün değişen çehresini, ikilemlerini ve fırsatlarını irdelerken, göç olayının özellikle siyasi boyutları üzerinde yoğunlaşıyor. Bir öğretim üyesinden diğerine değişebilecek zaman ve mekân boyutları içinde, insanların neden yer değiştirdiği; (ABD, Kanada veya Batı Avrupa gibi) gelişmiş alıcı ülkelerde sınır denetiminin siyasî çerçevesi ve politikaları; yerel veya (Avrupa'nın birleşmesi gibi) devletlerarası süreçlerin, göç politikalarının bünyesini nasıl değiştirdiği konularına açıklık getiriliyor. Göçmenlerin geldikleri toplumla bütünleşmesi ve çeşitlilik sorunları irdeleniyor; göçün alıcı ülkelere yararı ve aynı zamanda yarattığı sorunlar üzerinde duruluyor. İşlenen bazı özel konular arasında, dışa göç ile kalkınma arasındaki ilişki; yurtdışından gönderilen dövizler sorunu; beyin göçü; gönderici devlet politikalarının kimlik oluşumu ve devlet kuruluşu üzerindeki etkileri; nihayet, hem içe göç hem dışa göç sorunlarıyla yüzyüze bulunan bir devlet örneği olarak Türkiye’nin analizi de yer alıyor.
Türkiye Ekonomisi Üzerine Seminerler	ES 592	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	İthal ikamesi ve ihracaata yönelik değişik kalkınma stratejileri; Türkiye ekonomisinin değişik ve güncel sorunları (1923 den günümüze)
Dönem Projesi	ES 597	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Öğrencilerden üzerinde anlaşmaya varılan bir konuda bir araştırma makalesi yazmaları beklenir.
Yüksek Lisans Tezi	ES 599	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz ders, Yüksek Lisans öğrencilerinin, bir öğretim üyesinin danışmanlığında, ders ve seminer çalışmalarının ikinci yılında gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslektaşlar arsında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır.
Savaş, Hafıza ve Toplumsal Cinsiyet	GEN 542	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	20.yüzyıl ''küresel ve yerel, sıcak ve soğuk savaşların yüzyılıydı'' (Catherine Lutz). Bu ders, bu yüzyıl boyunca yaşanmış olan savaş ve siyasal şiddet deneyimlerinin nasıl hatırlandığını toplumsal cinsiyet ekseninde ele alacaktır. Dersin ele alacağı temel sorulardan bazıları şöyledir: Savaş, siyasal şiddet ve militarizasyonun toplumsal cinsiyet temelli etkileri neler olmuştur? Savaşlar, soykırımlar, ve diğer siyasal şiddet deneyimleri nasıl anlatılmış, nasıl temsil edilmiştir? Kadınlar savaşlarda yaşanan cinsiyetlendirilmiş şiddeti nasıl hatırlamakta ve anlatmaktadırlar? Tanıklık, hikaye anlatımı, ve iyileşme arasında ne tür bir ilişki vardır? Savaş, soykırım ve diğer siyasal şiddet deneyimlerinin popüler kültür, film, edebiyat ve (oto)biyografi alanlarındaki temsilleri ''kişisel'' ile ''kamusal/milli'' arasındaki ilişkiyi nasıl kurgulamaktadırlar? Anıtlar, müzeler ve diğer hafıza mekanlarında savaşlar nasıl cinsiyetlendirmekte ve hatırlamaktadır? Bu sorular dünyanın farklı yerlerinden, özellikle de Macaristan, Türkiye, Almanya, Rwanda, eski Yugoslavya, ve Arjantin'den örneklerle ele alınacaktır.
Türkiye'de Toplumsal Cinsiyet ve Cinsellik	GEN 544	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu derste, akademik, edebi ve siyasi metinler ile sinema ve belgesel filmler kullanılarak Türkiye'de toplumsal cinsiyet ve cinsellik konuları ele alınacaktır. Üzerinde durulacak bazı başlıklar şöyledir: 19.yüzyıldan günümüze feminist hareketin gelişimi, erkeklik deneyimleri ve anlatıları, kadına yönelik şiddet, bekaret tartışmaları, toplumsal cinsiyet ve milliyetçilik ilişkisi, dini ve siyasi söylemlerde bedenin kurgulanışı, laiklik ve siyasi İslam bağlamında toplumsal cinsiyet tartışmaları, bu alandaki azınlık deneyim ve ürünleri, ve cinsellik politikaları.
Göçler ve Aile	GEN 585	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders sınıraşan insan hareketliliklerinin ve devletlerin göç denetim politikalarının yakın ilişkileri ve aile oluşumlarını nasıl şekillendirdiğini ve değiştirdiğini ele alır. Diğer bir deyişle, devletlerin göç politikaları yoluyla ne çeşit aileler kurulmasına imkan tanıdığını ve ne çeşit ailelerin dağılmasına neden olduğunu sorgular. Bu bağlamda evlilik kurumuna ve üreme süreçlerine (çocuk sahibi olma ve çocuk bakma dahil) odaklanır. Ders boyunca farklı ülkelerden aile birleşimi ve aile ayrılması örnekleri üzerinden kimlerin aile hakkına erişebildiği incelenir. İşlenecek konular şunları kapsar: göçmenlerin üremesinin yönetilmesi, farklı göç statülerinden bireylere sahip ailelerin işleyişi, ulusötesi ailelerin karşılaştıkları zorluklar ve inşa ettikleri bakım rejimleri, göç politikası yapımında farklı çocuk kategorilerinin (örn. geride- bırakılmış, refakatsiz ve evlat edinilmiş) yeri. Bu konuları işlemekteki ana hedef ulusötesi göçün ve devletlerin buna verdikleri karşılığın aile kurmanın cinsiyetlendirilmiş normlarını nasıl bozduğunu, desteklediğini ya da yeniden düzenlediğini daha iyi anlamaktır.
Toplumsal Cinsiyet Temel Kavram ve Yaklaşımlar	GEN 600	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Toplumsal cinsiyet kavramının tanım ve anlamları üzerine felsefi, psikolojik, bilimsel, tarihsel ve kültürel kuram ve perspektifler; kavramın ortaya çıkış ve gelişiminin tarihi. Toplumsal cinsiyetin farklı iktidar sistemleriyle, cinsiyet kimliği ve cinsellik deneyimleriyle, ırk, sınıf, etnik kimlik gibi toplumsal farklılıklarla ilişkilendirilmesi; öznellik, cinsellik, insan hakları, kültür/sanat pratikleri, şiddet gibi olguların feminist ve queer kuramlar ışığında tartışılması.
Toplumsal Cinsiyet Çalışmaları Metodolojisi	GEN 601	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Temel niteliksel araştırma yöntemleri ve yazma stratejilerine Kadın Çalışmaları, Feminist incelemeler ve Queer kuram perspektifi katmak; Cinsiyet Çalışmaları alanında öne çıkan konuların nasıl incelenebileceğini ve seçilen yöntemlerin politik anlamlarını ve olası etkilerini tartışmak; mevcut metot yaklaşımlarını eleştirel bir gözle yeniden ele almak; Feminist veya Queer bir araştırma sorusunun ve yönteminin hangi faktörlerce belirlendiği üzerine düşünmek.
Cinsiyet ve Cinsellik Kuramları	GEN 605	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Beden, cinsiyet ve cinselliğin muhtelif algılanma, yorumlanma ve tartışılma biçimlerine toplumsal ve kültürel bakışlar; Kuram oluşturma, toplumsal hareketler ve aktivizm boyutları; Erkekler ve erkeklikler, cinsel azınlıklar, ve cinsiyetin yapıbozumuna dair tartışmalar; Cinsiyete tabi ve cinsellikle alakalı kültürlere yönelik mukayeseli etnografik araştırmalar
Toplumsal Cinsiyet ve Siyaset	GEN 610	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders toplumsal cinsiyet, kültür ve siyaset arasındaki ilişkileri irdelemektedir. Derste, toplumsal cinsiyetin siyasal alanın tanımı, vatandaşlık pratikleri ve katılım üzerindeki etkileri teorik açıdan ele alınacaktır. Ayrıca çeşitli kültürel, sosyal ve siyasal bağlamlardan somut örnekler ışığında, toplumsal cinsiyete bağlı toplumsal ve siyasal örgütlenmeler, kimlik siyaseti, kişisel ve siyasal alan arasındaki etkileşim ve gündelik alandan ulus ötesine, yüz yüze siyasetten dijital karşılaşmalara farklı siyaset yapma biçim ve alanları tartışmaya açılacaktır. Derste anı zamanda kurumsal ve ulusal toplumsal cinsiyet politikalarının sosyo-politik etkileri ve değişen toplumsal cinsiyet ilişkilerine dair kültürel siyaset bakış açıları ele alınacaktır.
Erkekler ve Erkeklikler	GEN 680	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, erkeklerin cinsiyete tabi toplumsal özneler oldukları ve erkekliklerin öğrenilen, yeniden üretilen, ve karşı çıkılan toplumsal performanslar olduğunu kabul eden araştırma literatürüne bir giriş niteliği taşımakta. İşlenen konular arasında erkekliğin kişisel ve toplumsal anlamlarının disiplinler-arası bir bakışla incelenmesi; eril deneyimin toplumsal sınıf, ırk, cinsellik ve yaşa göre farklılaşması; gelecekte belirebilecek erkeklik biçimleri; genç ve yaşlı erkeklerin çeşitlilik arz eden yaşam tecrübeleri; ve değişen erkeklikler hakkındaki toplumsal söylemler ve temsil biçimleri bulunmaktadır.
Doktora Tez Hazırlığı Semineri	GEN 690	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders esas olarak, düzenli bir şekide dinleme, okuma ve yazma pratiğidir. Öğrenciler, sadece gelecekte yönelecekleri tez çalışma alanıyla ilgili bilgi değil aynı zamanda kısa ve özlü deneme yazıları yazma alışkanlığını da kazanacaklardır.
Doktora Tez Dersi	GEN 699	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz ders, Doktora öğrencilerinin, biri danışmanları olmak üzere üç kişilik tez izleme komitesinin gözetiminde, ders ve seminer çalışmaları bittikten sonra gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslekdaşları arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmayı amaçlar.
Toplumsal Cinsiyet: Okuma ve Araştırmalar	GEN 700	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	İleri düzey doktora öğrencilerinin ihtiyaçlarına göre tasarlanacak bir seminer çerçevesinde toplumsal cinsiyet çalışmaları alanında belirli konular üzerine yoğun okuma ve araştırma.
Türkiye'de Görsel Sanatlar	HART 513	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	"Türkiye'de Görsel Sanatlar", 19. yüzyıldan günümüze uzanan süreçte Türkiye'de sanatın tarihine odaklanan bir derstir. Amacı, gelenek, modernlik, postmodernlik, çağdaşlık gibi kavramların etrafında ve kronolojik bir süreçte, Türkiye'de 20. yüzyılda yaşanan kültürel ve sanatsal gelişmelerin izini sürmektir. Derste sanatçı kimliği, sanatsal yönelimler ve sanat yapıtlarına odaklanılarak Türkiye'de sanat dünyasının ve görsel kültürün değişimi ele alınır.
Kadın Sanatçılar	HART 520	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, 19. ve 20. yüzyıllarda görsel sanatlar alanındaki kadınların eserlerine bir giriştir. Ele alınan sanat akımları realizm, sembolizm, empresyonizm, Dada, sürrealizm, soyut ekspresyonizm, Pop art ve 1960'lardan itibaren Feminist sanatıdır. Ders, yaşadıkları dönemde ün yapmış kadınlardan bir seçmeye odaklanır. Bu ders, kadın sanatçıların eserlerinden yola çıkarak, öğrencilerin modern ve postmodern sanatın görsel ve kültürel yönlerini anlamalarını sağlamayı ve feminist sanat hareketinin başlangıcı ve öncesinde kadın sanatçıların içinde bulundukları koşullara bir bakış sunmayı amaçlamaktadır.
45 Sonrası Amerikan Sanatı	HART 532	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Modern ve deneysel sanatlar içerisinde temeli yine modernism olan birçok konu Amerika'da 60 lı yıllardaki çıkışlara dayanır. Bu ders içersinde New York okulu çalışmaları, Minimalizm, Pop Art gibi Amerika'da erken dönem çıkışları ve 60 sonrası gövde sanatı, elektronik sanat, yeni dışavurumculuk, maletme sanatı gibi akımlar dönemin sosyal ve politik gerçekleri doğrultusunda ele alınacaktır.
Yüksek Lisans Ön Semineri	HIST 500	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Çok-amaçlı, kredisiz ders araştırma yöntemlerinde ve araştırma sonuçların analizinde yeterli hâkimiyet kazanmak, gerekli araştırma dillerinde yetkinleşmek gibi hedefler doğrultusunda, esnek biçimde değerlendirilir. Bu ders aynı zamanda öğrencilerin araştırma ve yayın etiği standartları ve kuralları hakkında bilgi edinmelerini amaçlar.
Dünya Tarihi Üzerine İncelemeler I	HIST 501	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bütün Tarih Yüksek Lisans öğrencileri için zorunlu olan iki derslik bir dizinin ilk halkası. Bir genel tarih dersi : ilk insan topluluklarının ortaya çıkışından, yaklaşık İS 1500 dolaylarına kadar uzanan süreçte, belirli dönem ve temaların tek tek gözden geçirilip, karşılaştırmalı, teori-yoğun yaklaşımlarla sorunsallaştırılması. Lisansta, birinci sınıf öğrencilerinin zorunlu derslerinden olan SPS 101 (İnsan ve Toplum I) dersine paralel akacak şekilde düzenlenmiş bulunan HIST 501'i alan lisansüstü öğrencileri, burada edindikleri bilgileri, SPS 101'de tartışma grubu okutmanları olarak uygulamaya koyduklarından, bir bakıma HIST 501, SPS 101'in hazırlık atölyesini, SPS 101 ise HIST 501'in öğretim pratiğini oluşturur. Gerek SPS 101 ve gerekse HIST 501, düz ve kesintisiz bir çizgi olarak değil, kesikli bir basamak fonksiyonu biçiminde tırmanan bir tarihsel gelişme modeline dayandırılmıştır : birkaç büyük maddi-teknik eşik boyunca sıralanan kurumsal-kültürel "çözüm" öbekleri, başlıca yapıtaşları açısından incelenirken, bu tür "çözüm"lerin birinden diğerine geçişin kesintisiz kronolojik anlatımı, dersin kapsamı dışında kalır. Birinci sömestirde ele alınan konulardan bazıları şunlardır : Modernitenin pre-moderniteleri kucaklayış ve sarmalayış biçimleri; çağdaş avcı ve toplayıcıların tarihöncesi avcı ve toplayıcılarla karşılaştırılması; göçebe otlatıcılık, atlı okçular, bozkır imparatorlukları; köylü üretiminin ekonomik yapısı; tarihte hareket ve fütuhatın rolü; "karanlık çağlar" ve devlete sıçrayış; İlkçağın erken denizci-ticari uygarlıkları; vergisel devletler ve toplumlar; fiyef dağıtımının işlevi ve varyantları; kentesel mekanlar ve kültürler; "Avrupa mucizesi"nin arifesinde dünyanın durumu; Yeniçağın / erken modernitenin şafağı olarak İtalyan Rönesansı.
Dünya Tarihi Üzerine İncelemeler II	HIST 502	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bir genel tarih dersi : yaklaşık İS 1500 dolaylarından günümüze kadar uzanan süreçte, belirli dönem ve temaların tek tek gözden geçirilip, karşılaştırmalı, teori-yoğun yaklaşımlarla sorunsallaştırılması. Lisansta, birinci sınıf öğrencilerinin zorunlu derslerinden olan SPS 102 (İnsan ve Toplum II) dersine paralel akacak şekilde düzenlenmiş bulunan HIST 502'yi alan lisansüstü öğrencileri, burada edindikleri bilgileri, SPS 102'de tartışma grubu okutmanları olarak uygulamaya koyduklarından, bir bakıma HIST 502, SPS 102'nin hazırlık atölyesini, SPS 102 ise HIST 502'nin öğretim pratiğini oluşturur. İkinci sömestirde ele alınan konulardan bazıları şunlardır : Protestan Reformasyonu ve dinin görelileşmesi açısından sonuçları; Avrupalıların dünyayı keşfi ve modern dünya sisteminin doğuşu; "tüccar imparatorlukları"nın yükselişi ve ekonomi politiği; "askerî devrim" ve modern devletin oluşumu; bilim, bilimcilik ve Aydınlanma; egemenlik ve meşruiyet biçimleri : çağdaş siyasal yaşamın ve siyaset biliminin doğuşu; ön-sanayileşme; milletlerin zenginliği; modernite ve devrimler; Fransız Devrimi ve "devrimcilik" mirası; Sanayi Devrimi ve 19. yüzyılın "sosyal sorun"u; Avrupa'da, doğu ve güneydoğu Avrupa'da, Avrupa dışında milliyetçilik türleri; 1875-1914 arasının Yeni Emperyalizmi, yol açtığı emperyalizm kuramları ve tartışmaları; emperyalizm, savaş ve devrim; zihinsel sertleşmeler : sosyalizm ve komünizm, faşizm ve nasyonal sosyalizm; 1945 sonrası dünya düzeni; komünizmin çöküşü ve komünizm sonrası toplumların sorunları; 20. yüzyılın bitiminde, kapitalist modernitenin yeni sorunları ve çatışmaları.
Altı Temel Küresel Sorun: Tarihsel Bir Perspektif	HIST 504	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, çağdaş dünyamızı şekillendiren altı temel sorunun tarihsel kökenlerini ve bu sorunların gelecekteki olası gelişimlerini incelemeyi amaçlamaktadır. Ele alınacak temel sorunlar şunlardır: Demografik Değişim: Geçmiş ve Gelecek Eğilimler, Yoksulluk ve Eşitsizlik: Kökenleri ve Sonuçlari, Dijitallesme ve Yikici Teknolojiler, Küresel Isin ve Iklim Degisikligi, Küresellesme ve Ekonomik Ayrisma, Göç ve Küresel Hareketlilik Rejimleri: Geçmis ve Günümüz Dersin temel yaklasimi tarihsel yöntemlere dayansa da, siyaset bilimi ve ekonomi disiplinlerinden de yogun sekilde yararlanilmaktadir. Dersin amaci, söz konusu alti temel meseleye dair güncel akademik literatürü tartismaya açmak ve bu konular etrafinda elestirel bir düsünme ortami yaratmaktir.
Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler I	HIST 511	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	HIST 511-512, bütün Tarih Doktora öğrencilerinin alması zorunlu olan iki sömestirlik Historiyografi dizisidir. Yüksek Lisans öğrencileri tarafından da alınabilir; ancak her durumda, HIST 501-502'den ya da başka ve benzeri bir genel dünya, hiç olmazsa Avrupa tarihi dersinden sonra alınması gerekir. Bu ihtiyacın ardında, ''Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler'' dersinin Historiyografi'ye yaklaşımının birkaç anlamda tarihsel olması yatar. HIST 511-512'de Tarih metodolojisi soyut değil somut olarak, 20. yüzyılda yaşamış ve çalışmış bir dizi ünlü tarihçinin üretiminde maddeleşmiş biçimiyle irdelenmekte; bu gibi her tarihçi elbette kendi ortamıyla ve paradigmatik tercihiyle ilişkilendirilmekte; ama aynı zamanda bu tür her katkının, konu aldığı tarihsel dönem çalışmaları ve literatürü bağlamına yerleştirilmesine çalışılmaktadır. Bu yöntem, belirli sayıda eserin, yazarlarının ne zaman yaşadığına göre değil, konularının, yani inceledikleri tarihsel dönemlerin kronolojik sırasına göre ele alınmasını beraberinde getirir. Ayrıca, dersin amaçlarından biri de (araştırma makalelerinden farklı olarak) sentetik kitapların kaleme alınmasındaki bütünsel organizasyon ve istikrarlı üslup/yaklaşım sorunlarının incelenmesi olduğundan, her iki sömestirde, öncü tarihçilerin kitaplarının kapaktan kapağa okunması esas alınmaktadır. Bu çerçevede HIST 511, Historiyografi'ye giriş niteliğindeki bazı genel metinlerin ve tarihçilerin kendi mesleklerine ilişkin anlatımlarının hemen ardından, önce İlkçağ, sonra Ortaçağ uzmanı büyük tarihçilerin çığır açıcı, kalıcı ya da tipik eserlerinin masaya yatırılmasına geçer. Bunlardan bazıları, Osmanlı tarihçiliğine tutabilecekleri ışık açısından da değerlendirilir. Gerek Avrupalı ve gerekse Türk bilim adamları arasında, serfliğin, feodalizmin veya feodal üretim tarzının niteliği konusunda, daha yakın zamanda ise ''feodal devrim'' kavramı etrafında başgöstermiş tartışmalar, yeri geldikçe özel dosyalar biçiminde incelenir. İki temel soru tekrar tekrar gündeme getirilir : Herodotos ve Tukidides'ten başlayıp 19. yüzyıldan geçerek günümüze uzanan süreçte, tarihçilerin pratiğinde değişen ve değişmeyen yanlar nasıl tanımlanabilir ?
Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler II	HIST 512	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Doktora öğrencileri için zorunlu HIST 511-512 (Historiyografi) dizisinin ikinci sömestiri, 20. yüzyıl tarihçilerinin büyük eserlerinin "kapaktan kapağa" okunması yaklaşımını, önce Yeniçağ ve sonra Yakınçağ literatürüne taşır. Tarihçiler bir kere daha tek tek, birey olarak ele alınır; ekol ve akımlar ise, ayırdedici yaklaşımlarını içselleştirmiş tarihçiler aracılığıyla örneklenir. İkinci sömestirde ele alınacak tarihçiler, Febvre, Braudel, Le Roy Ladurie, Christopher Hill, Keith Thomas, E. P. Thompson, Charles Tilly, Simon Schama ve Carlo Ginzburg'dan, Hobsbawm, Blackbourn, Landes, Eugen Weber, Peter Gay ya da François Furet'ye uzanabilir. "Feodalizmden kapitalizme geçiş" sempozyumu ve Brenner atrafında dönen uzantısı, ya da "askeri devrim ve modern devletin doğuşu" gibi önemli tartışmalar, özel dosya veya ekler biçiminde ele alınır. Dersin son çeyreği, günümüzde alabildiğine çeşitlenen perspektif ve yaklaşımların -- örneğin mikro- tarihin; kültürel tarihin; mentalite tarihçiliğinin; kronolojik öykülendirmenin yeniden canlanmasının; devletin tekrar bir ilgi odağı haline gelmesinin; "tarihsel gerçek" ve "mitos", ya da tarih ile edebiyat arasındaki ilişki sorunsalında alınan modernist ve post-modernist tavırların -- gözden geçirilmesine ayrılacaktır.
İktidar Törenleri	HIST 521	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, hükümdarlar ile tebaaları arasındaki ilişkilerin geniş anlamda ''kültürel'' olgu ve biçimlenişler olarak incelenmesi üzerinde yoğunlaşır. Siyasal iktidar ilişkileri leitmotiv'i, ritler, törenler ve festivaller boyunca izlenmekte; Ortaçağdan başlayıp Yeniçağa ve Yakınçağa uzanan süreçte tartışmalar (1) tahta çıkma veya taç giyme törenleri, hanedan evlilikleri ve doğumları gibi saray seremonileri; (2) Londra, Paris, Venedik, Prag veya Moskova gibi başkentlerin mimari dokusunun şekillenmesinde siyasal resmigeçitlerin ve resmigeçitler siyasasının rolü; (3) İngiltere'de Hannover hanedanının, Fransız devriminin, Büyük Ayaklanma sonrasında Hindistan'daki İngiliz sömürge yönetiminin, İtalyan faşizminin, Nazi Almanya'sının ve Sovyetler Birliği'nin iktidar kutsamaları ve ''kişiye tapma'' kültleri; nihayet (4) sivil festivaller ve popüler kültür üzerinde yoğunlaşırken, her bölümde Osmanlı eksenli örnek ve karşılaştırmalar da analizin bir başka boyutunu oluşturacaktır.
Osmanlı ve Modern Türkiye Tarihinde Toplumsal Cinsiyet Sorunları	HIST 524	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu, Osmanlı ve Cumhuriyet dönemi Türkiye toplumunda kadınların tarihini çeşitli dönem ve boyutlarıyla kucaklamayı amaçlayan genel bir lisansüstü dersidir. Esas olarak şu tür tarihsel "uğrak"lara ve konulara bir giriş yapmayı amaçlar : İslâm hukukuna göre kadınların yeri ve konumu; kırsal toplumda kadınlar; taşra kentleri ve kadınlar; 14.-18. yüzyıllarda hanedan ve saray kadınları; 19. yüzyıl Osmanlı modernleşmesi sürecinde kadınlar ve bu sürece ilişkin toplumsal cinsiyet sorunları; gebelik ve kürtaj konularında artan devlet müdahalesi; eğitim ve öğretimin kadınlara açılması; kadınların kamusal alana çıkışı; Osmanlı reform döneminde evlilik, aile hayatı ve boşanma; Yeni Osmanlıların ve Genç Türklerin "kadınların kurtuluşu"na ilişkin görüşleri; Osmanlı Türk edebiyatında erkek ve kadın cinselliği; kadın ve feminist hareketlerin(in) gelişme, yutulma ve yeniden canlanma süreçleri / aşamaları; Cumhuriyet döneminin toplumsal cinsiyet sorunları.
19. Yüzyılda Hukuk, Devlet ve Mülkiyet	HIST 525	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, devlet iktidarı, mülkiyet ve hukuk anlayışlarındaki dönüşüm üzerinde yoğunlaşır. Bu değişimlerin tarihsel arkaplanı, merkezi krallıkların yükselişi ve 16. yüzyıldaki ticari gelişme kadar gerilere uzanmaktadır. Modernite tarihçelerinin ortak zemininin bu şekilde oluşmasına karşılık, tek tek toplumların yönetiliş tarzı, ekonomik faaliyetin örgütlenme biçimleri, mülkiyet hakları ya da kaynak dağılımının nasıl gerçekleştiği bakımından asıl büyük ve dramatik kopuş, ancak 18. ve 19. yüzyıllarda meydana geldi. Daha sonra bu yeni biçimler modernite ile eşanlamlı kılındı ve rekabet, emperyalizm ve uluslararası ekonomik genişleme süreçlerinde evrensellik kazandı. HIST 525'te, Fizyokratlar, Montesqieu, Adam Smith, David Ricardo, Jeremy Bentham ve Alexis de Tocquevılle politik iktisatçılar ve siyasal düşünürler arasındaki tartışmalarla birlikte, bu kavramlaştırma denemelerine hayat veren tarihsel bağlam da ele alınacaktır.
İslam Dünyasında Barut İmparatorlukları, 1450-1800	HIST 535	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Ders, Erken Modern Dönem İslam dünyasındaki barut imparatorlukları denilen Osmanlı, Babürlü Hindistan ve Safevi İran İmparatorluklarına odaklanacaktır. Evrensel bir tarihi cereyanın parçası olarak İslam dünyasında bugüne kadar hâkim olan bölgesel, dini, siyasi ve kültürel sınırlar adı geçen dönemde oluşmuştur. Ders üç üniteden ibarettir: giriş dersinden sonra, bu üç devletin siyasi tarihi tartışılacak ve devletler dini, idare, ordu, iktisat, ticaret, azınlıklar ve kültür gibi açılardan kıyaslanacaktır. Bu temalar gözden geçirilirken İslam dünyasına ait inhitat teorileri tartışılacaktır. Karşılaştırmalı yaklaşımın yanı sıra Osmanlı, Safevi ve Babürlü İmparatorluklarının tarihi birbirine bağlı fenomenler olarak da ele alınacaktır.
Osmanlı İmparatorluğu’nda Hıristiyanlar	HIST 539	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu dersin konusu, büyük çoğunluğunu Rum adı verilen Ortodoks Yunanlıların oluşturduğu Anadolu ve Balkan Hıristiyanlarının Osmanlı yönetimindeki durumu ve tarihidir. Girişte, gayrimüslimlerin historiyografisinin (zımmî ya da millet gibi) bazı temel kavramları ile tarihçilerin Osmanlı yönetimindeki Hıristiyan varlığına değişik yaklaşımları gözden geçirilecek; ardından, Ortodoks Hıristiyan inanışı ve Yunan diliyle çok içiçe bir devlet olan Bizans’ın yokolmasının, Osmanlı İmparatorluğu’na özümsenen Ortodoks nüfus ve kurumları için ne anlama geldiği sorgulanacaktır. Osmanlı toplumsal, ekonomik ve idarî yapıları Hıristiyanları nasıl etkiliyor ve onlar, bu emperyal çerçevenin üretimi ve yeniden-üretimine nasıl katılıyorlardı ? Derste işlenecek diğer bazı konular arasında, cemaat hayatı ve kurumları, Osmanlı yönetimi ve imparatorluk ağlarında Hıristiyanların yeri, Fenerliler, Yunan burjuvazisinin yükselişi, Yunan ulus- devletinin doğuşu, eğitim ve Hıristiyanların Osmanlı kentsel mekânı ile mimarisine katkısı da yer almaktadır.
1450-1600 Dönemi Osmanlı Tarihinin Kaynakları ve Yöntemleri	HIST 561	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, Balkan ve Osmanlı/Türkiye tarihinin farklı dönemlerinin çalışılması için gerekli kaynak türleriyle birlikte, bu farklı kaynaklarla ilişkili olarak tarihçilerin geliştirip kullandığı değişik yöntem ve yaklaşımların toplu olarak gözden geçirilmesini öngören "Kaynak ve Yöntem" dersleri grubunun bir parçasıdır. Özel olarak 15.-16. yüzyıl Osmanlı tarihi açısından HIST 561'in konular sıralaması, bir hanedan devletinin siyasi yapısı ve örgütlenmesini; kentliler, köylüler ve göçebelerden oluşan toplumsal grupları; bu gruplar ile siyasal iktidar arasındaki ilişkileri içerir. Daha geniş bir bağlam olarak Osmanlıların Avrupa ve Batı Asya'da edindiği topraklar, ideoloji ve siyasal düşünce açısından sonuç ve bağlamlarıyla birlikte incelenecek; her bir konu, günümüz tarihçiliğinde ele alınış biçimleriyle birlikte, hangi kaynak ve yöntemlerin analitik tarihe, hangilerinin ise daha anlatımcı bir yaklaşıma yatkın olduğu da gözönünde bulundurularak değerlendirilecektir.
Bir Kentin Tarihi II : Osmanlı İstanbulu, 1450-1900	HIST 571	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Konstantinopolis'in fetih öncesinde bulunduğu şartları ve Fatih Sultan Mehmed'in şehri fethettiği 1453 yılını irdeleyerek başlayacak olan HIST 571 dersi, ister HIST 570'in bir devamı olarak veya isterse bağımsız olarak alınmış olsun, öğrencileri İstanbul'un yeniden imârı ve iskânından yola çıkarak gelişen yeni bir imparatorluğun payitahtı olarak 16.yüzyıldaki parlaklığını, 17. ve 18.yüzyıllardaki bir dizi dönüşümünü ve buradan modernitenin başlangıcı olarak Tanzimat'a getirecektir. Sayılan bu dönüşümleri tarihsel bilgiyle temellendirilecek sınıf dersleri başlıca Osmanlı mekânları ve anıtlarına inceleme gezileri düzenlenerek mahallinde derslerle bütünleştirilecektir.
17. ve 18. Yüzyıl Osmanlı Tarihinin Kaynakları ve Yöntemleri	HIST 572	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, Balkan ve Osmanlı/Türkiye tarihinin farklı dönemlerinin çalışılması için gerekli kaynak türleriyle birlikte, bu farklı kaynaklarla ilişkili olarak tarihçilerin geliştirip kullandığı değişik yöntem ve yaklaşımların toplu olarak gözden geçirilmesini öngören "Kaynak ve Yöntem" dersleri grubunun bir parçasıdır. Özel olarak 17. ve 18. yüzyıllar için HIST 572'nin çıkış noktasında, Osmanlı imparatorluğunu Yeniçağın duragan, marjinal ve pasif bir seyircisi gibi resmeden ve 1970'lerden bu yana esaslı surette eleştirilmiş olan "gerileme" paradigmasının gözden geçirilmesi yatar. Son otuz yılda merkezi Osmanlı arşivlerinde yapılmış araştırmalardan hareketle dersin ilk bölümü, kilit analiz birimi olarak devleti alıp, 1600-1800 arasında (1) Osmanlı diyarlarının değişen ekonomi politiğine, (2) toprak tasarrufundaki değişime, (3) İstanbul'un iaşe ve ikmal sorunlarına, (4) yönetici seçkinler zümresinin reformcu ve tutucu kanatları arasındaki mücadelelere, (5) klişeleşmiş biçimiyle "kadınlar saltanatı"na ve daha genel olarak Osmanlı hanedanının yeni meşruiyet yöntemleri arayışına eğilecek; dersin ikinci bölümünde ise (6) taşra eyaletlerinin ekonomik, sosyal ve kültürel yaşantısı ile (7) Selanik, İzmir ve Halep gibi uluslararası liman kentlerinin yükselişi üzerinde durulacaktır. (8) "Lâle Devri", (9) "Doğu despotizmi" ve (10) "dünya sistemine eklemlenme" metaforlarının historiyografik eleştirisi, sömestirin son haftalarının konuları arasındadır.
Osmanli Akdenizi (1453-1900)	HIST 573	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Akdeniz, Osmanli Imparatorlugu’nun siyasi, askeri ve ekonomik yapisinda merkezi bir rol oynamistir. Bu bölge, Avrupa güçleriyle süregelen çatismalara sahne olmus; ancak bunun yanisira farkli siyasi ve dini sinirlari asan ticaretin, bilimsel ve kültürel etkilesimin gerçeklestigi dinamik bir alan olarak da öne çikmistir. Ayni zamanda bölgenin cografi özellikleri imparatorluk politikalarini ve ekonomik gelisimini dogrudan etkilemistir. Bu lisansüstü ders, 1453’te Istanbul’un fethinden I. Dünya Savasi’nin baslangicina kadar Osmanli’nin Akdeniz’le kurdugu uzun süreli ve çok katmanli iliskiyi ele alir. Ders kapsaminda savaslar ve korsanlik, diplomasi, uzun mesafeli ticaret, çevresel dinamikler, kölelik, din ve dinler arasi kültürel ve bilimsel etkilesimler gibi çesitli basliklar incelenir.
19. Yüzyıl Osmanlı Tarihinin Kaynakları ve Yöntemleri	HIST 581	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, Balkan ve Osmanlı/Türkiye tarihinin farklı dönemlerinin çalışılması için gerekli kaynak türleriyle birlikte, bu farklı kaynaklarla ilişkili olarak tarihçilerin geliştirip kullandığı değişik yöntem ve yaklaşımların toplu olarak gözden geçirilmesini öngören ''Kaynak ve Yöntem'' dersleri grubunun bir parçasıdır. Özel olarak HIST 581, öğrencileri ''uzun''Osmanlı 19. yüzyılının, yani III. Selim'in reformlarından ve Napolyon'un Mısır'a çıkmasından Jön Türk devrimine ve İkinci Meşrutiyet'in kurulmasına kadar uzanan dönemin temel kronolojisi, temaları, sorunsalları ve kaynakları ile tanıştıracak biçimde tasarlanmıştır. Ders geç dönem Osmanlı sosyal, politik ve kültürel yaşantısının içerdiği sayısız dönüşümü, hem Avrupa ve Balkan bağlamlarına oturtmayı, hem de diğer Batı dışı ülkelerin büyük ölçüde kolonyal dünyasında beliren değişik modernleşme gündemleriyle ilişkilendirmeyi amaçlamaktadır. Bu şekilde, Osmanlıların devleti kurtarma ve ayrıcalıklı bir imparatorluk kimliğini yeniden tanımlama çabalarını, gerek 19. yüzyıl Avusturya-Macaristan imparatorluğu, Rusya ve İran'ı, gerekse sömürge konumundaki Kuzey Afrika ve Hindistan'ı konu alan son çalışmaların sunduğu komparatif çerçeveler içinde tartışmak mümkün olacaktır.
İmparatorluktan Cumhuriyete : Türk Milliyetçiliği ve Ulus-Devleti	HIST 589	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Çağdaş Türkiye?nin oluşumuna, ulusun inşasının ideolojik boyutlarını öne çıkaran yoğun bir toplu bakış. Çeşitli arkaplanlar : Osmanlı tarihinin anahatları; ''uzun'' 19. yüzyıl; Yeni Emperyalizm; Avrupa-merkezcilik ve Oryantalizm; ırkçılık ve Sosyal Darwincilik. Buradan hareketle, Osmanlı-Türk seçkinlerinin Batı ile karmaşık aşk-ve-nefret ilişkilerinin evrimi. Nihayet, büyük 1908-22 krizinin sarsıntıları içinde, artık bir Osmanlı ve/ya Müslüman kimliğinden farklı olarak, belirgin bir Türk kimliğinin şekillenmesi ve temellendirilmesi. Önemli ölçüde edebiyattan da yararlanarak, Türk milliyetçiliğinin gerek erken dönem ve gerekse Kemalist varyantlarına ilişkin kökencilik ve otoktonluk efsaneleri ile ''altın çağ'' anlatımlarının çözümlenmesi. Bu dersin lisans düzeyinde alınabilmesi için, bkz HIST 489.
Erken Dönem (1920-1938) Cumhuriyet Tarihinin Kaynakları ve Yöntemleri	HIST 591	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, Balkan ve Osmanlı/Türkiye tarihinin farklı dönemlerinin çalışılması için gerekli kaynak türleriyle birlikte, bu farklı kaynaklarla ilişkili olarak tarihçilerin geliştirip kullandığı değişik yöntem ve yaklaşımların toplu olarak gözden geçirilmesini öngören ''Kaynak ve Yöntem'' dersleri grubunun bir parçasıdır. Özel olarak Cumhuriyetin ilk yirmi beş yılı açısından HIST 591'de, ''tek parti'' dönemi ve siyasal sistemine, birincil kaynaklardan yola çıkan ve bu kaynakları somut tarihsel, siyasal bağlamlarına oturtan karşılaştırmalı bir yaklaşım söz konusudur. Birinci Dünya Savaşı'nın bitiminde şekillenen siyasal durumdan ve İstiklâl Savaşı yıllarında beliren saflaşma ve kutuplaşmalardan başlayarak, bu yaşamsal önemdeki, travmatik ve belirleyici kuruluş ''moment''inin etkisi, 1923'ten Cumhuriyetin ilk döneminin sonuna kadar izlenecektir. Ders, özel olarak dönemin siyasal örgütleri üzerinde yoğunlaşmanın yanısıra, bütün diğer (siyasal, kültürel, ekonomik ya da dış politikaya ilişkin) gelişme ve yönelimlerin kapsamlı bir şekilde gözden geçirilmesini de içermektedir.
MA Dönem Projesi	HIST 595	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	"Tezsiz Yüksek Lisans" programındaki öğrencilerin, Tarih Program Kurulunun onayından geçmiş olması gereken bir konuda, bir öğretim üyesinin danışmanlığı altında, zorunlu araştırma projelerini gerçekleştirecekleri kurumsal çerçeve.
Yüksek Lisans Tezi	HIST 599	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz ders, Yüksek Lisans öğrencilerinin, bir öğretim üyesinin danışmanlığında, ders ve seminer çalışmalarının ikinci yılında gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslekdaşlar arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır.
Doktora Ön Semineri	HIST 600	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Çok-amaçlı, kredisiz ders araştırma yöntemlerinde ve araştırma sonuçların analizinde yeterli hakimiyet kazanmak, gerekli araştırma dillerinde yetkinleşmek gibi hedefler doğrultusunda, esnek biçimde değerlendirilir. Bu ders aynı zamanda öğrencilerin araştırma ve yayın etiği standartları ve kuralları hakkında bilgi edinmelerini amaçlar.
Osmanlı Tarih Metinlerinden İleri Düzeyde Okumalar	HIST 601	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Farklı dönemlere ilişkin, değişik tür ve üslûplarda kaleme alınmış elyazması Osmanlı kaynakları üzerinde okuma ve yorum çalışmaları. Genişçe bir bürokratik ve entellektüel metinler yelpazesinin, gerek tarihsel bağlamları, gerekse stilistik ve lingüistik özellikleri üzerinde durularak incelenmesi. Hedefler : (orta ve ileri düzeylerde) ek Osmanlı paleografyası eğitimiyle birlikte, daha zengin bir kaynak bilgisine ulaşmak. Önkoşul : TLL 501-502 ve benzerleri. Önemli not : bu ders, Sabancı Üniversitesi Tarih master ve doktora programlarına kayıtlı öğrenciler açısından, almakla yükümlü oldukları 600-kodlu araştırma seminerlerine saydırılamaz.
Araştırma Dillerinde İleri Düzeyde Okumalar	HIST 602	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Osmanlı diyarlarının, Osmanlı Türkçesi dışında kalan (Arapça ve Farsça, ya da Yunanca, Bulgarca ve Sırpça- Hırvatça gibi) belli başlı dilleriyle, değişik tür ve üslûplarda yazılmış tarihî kaynakları üzerinde okuma ve yorum çalışmaları. Hedefler : ek dil eğitimiyle birlikte, daha zengin bir kaynak bilgisine ulaşmak. Önemli not : Bu ders, Sabancı Üniversitesi Tarih Yüksek Lisans ve Doktora programlarına kayıtlı öğrenciler açısından, almakla yükümlü oldukları 600-kodlu araştırma seminerlerine saydırılamaz.
Osmanlı Tarihi ve Vakanüvisleri	HIST 609	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Osmanlı toplumunda tarihyazıcılığının gösterdiği gelişmeye toplu bakış. Tarihin kapsamı, anlamı, kullanımları. Resmi ve gayri-resmi şehnameler, tarihler, vekayinameler. Osmanlı tarihyazıcılığının modern tarihçilik açısından kullanılış biçimleri. 16. ve 17. yüzyılların (Kemal Paşazade, Celalzade, Mustafa Ali, Naima gibi) belli başlı tarihçilerinden, gerek matbu, gerekse elyazması metinler halinde seçilmiş okumalar. Başlıca yükümlülük : önemli ölçüde birincil kaynaklara dayalı, yaklaşık 30 sayfalık ciddi bir araştırma çalışmasının yazılı olarak sunulması, seminerin başlıca yükümlülüğüdür. Bu koşulla, Tarih lisansüstü programlarına özgü 600 -kodlu araştırma seminerleri yükümlülüğünün karşılanmasına saydırılabilir. TLL 501-502 veya eşdeğerleri aracılığıyla Osmanlıcaya yeterli hakimiyet koşulu ve dersin öğretim üyesinin onayıyla alınabilir.
Osmanlı Tarihçileri ve Vakanüvisleri, 17-18. Yüzyıllar	HIST 610	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Osmanlı toplumunda tarihyazıcılığının gösterdiği gelişmeye toplu bakış. Tarihin kapsamı, anlamı, kullanımları. Resmi ve gayri-resmi şehnameler, tarihler, vekayinameler. Osmanlı tarihyazıcılığının modern tarihçilik açısından kullanılış biçimleri. 17. ve 18. yüzyılların (Evliya Çelebi, Silahdar, Naima, Raşid, İzzi, Şemdanizade gibi) belli başlı tarihçilerinden, gerek matbu, gerekse elyazması metinler halinde seçilmiş okumalar.
Osmanlı Hukuk Kültürü Üzerine Okumalar	HIST 613	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Osmanlı hukuku ve uygulamasına giriş bilgilerini, ileri düzeyde paleografya eğitimi ile birleştiren bu seminerde, her iki yılda bir hukukun (muhakeme usulü, hukukun yorumlanması -- fıkıh -- ya da sultanın kanunkoyuculuğu gibi) farklı yönleri üzerinde durulmakta ve seçilen konuya/konulara ilişkin birincil kaynaklar ele alınmaktadır. (Örneğin herhangi bir sömestirde esas tema olarak ifta kurumu ve uygulaması seçildiğinde, İslam ve Osmanlı hukuk alanının konuyla ilgili tartışmalarının gözden geçirilmesinin ardından, 16.-18. yüzyılların fetva derlemeleri aracılığıyla belirli temaların izlenmesi ve sözkonusu koleksiyonların bu açıdan taranması, bütün sınıf tarafından, topluca gerçekleştirilecek; alternatif yıllarda benimsenen başka temalar için de aynı yaklaşım geçerli olacaktır.) 30 sayfa dolayında, önemli ölçüde birincil kaynak kullanımına dayalı bir araştırma çalışması, seminerin başlıca yükümlülüğüdür. Bu koşulla, bir ileri paleografya atölyesi niteliğini taşıdığı gibi, Tarih lisansüstü programlarına özgü araştırma semineri yükümlülüğünün karşılanmasına saydırılabilir. TLL 501-502 veya eşdeğerleri aracılığıyla Osmanlıcaya yeterli hakimiyet koşulu ve dersin öğretim üyesinin onayıyla alınabilir.
Osmanlı Kültür Tarihinin Konu ve Sorunları	HIST 625	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Osmanlı kültür tarihi geleneksel olarak parçalı bir şekilde ele alınmış; konusunun ayrı ayrı alanlara dağıtılması, birbirinden hayli kopuk mimari, minyatür, diğer süsleme sanatları, müzik ve edebiyat "tarih"lerinde somutlanmıştır. Bir diğer sorun, kültür tarihinin saray ile ilişkisinin çok dar ve yüzeysel biçimde yorumlanması : devletin ve hanedanın siyasi-askeri başarı veya başarısızlıklarının bir "yansıma"sına indirgenmesi ve dolayısıyla kendi üretiminin maddi ve kültürel koşullarından, ya da daha genel olarak, saray-merkezli elit toplum katmanlarına özgü bütün bir habitus'tan soyutlanmasıdır. Bu historiyografik arkaplan ile tartışma içinde HIST 625, yürürlükteki belli başlı yorum tarzlarının (örneğin belgeci, formalist, retrospektif-ideolojik, ya da estetik-koleksiyoncu yaklaşımların olsun; resepsiyon teorisine, sanatın sosyal temellerine ya da kimlik sorunlarına yönelen daha güncel metodolojilerin olsun) süregelen eleştirisi aracılığıyla, bir "total tarih" uygulamasının olası patikalarını araştıracak; "Osmanlılaşma", "sosyal, politik ve kültürel akışkanlık", "meşru değişim", "Osmanlı resmi toplumunun farklı sınıfları arasındaki duvarlar", "grup ayrıcalık ve kimliklerinin aşınması", ya da "kültürel deneysellikler" gibi kavram ve/ya sorunları irdelerken, öğrencileri (gerek değişim, gerekse devamlılık içindeki) iktidar ve meşruiyet profilllerinin kültür ve sanat aracılığıyla nasıl hem ifade, hem inşa edildiğini araştırmaya sevkedecektir. Önemli ölçüde birinci kaynaklardan yola çıkan, dolgun (yaklaşık 30 sayfa dolayındaki) bir araştırma çalışmasının tamamlanması koşuluyla, Tarih lisansüstü programlarının seminer yükümlülüğüne saydırılabilecek olan bu ders, (buna uygun okumalar ve diğer koşullarla) ileri lisans düzeyinde bir konferans dersi olarak da alınabilir. Bunun için bkz HIST 425. TLL 501-502 veya eşdeğerleri aracılığıyla Osmanlıcaya yeterli hakimiyet koşulu ve dersin öğretim üyesinin onayıyla alınabilir.
Erken Modern Dönem Osmanlı Tarihi Semineri	HIST 672	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Lisansüstü öğrencileri, 17. - 18. yüzyıllar açısından (dersin öğretim üyesinin yıldan yıla değiştirebileceği) önemli ve ağırlıklı bir tema etrafında, dönemin çeşitli birincil kaynaklarının orijinal şekilleriyle tanıştırmayı ve bu tür belgeler üzerinde çalışabilir kılmayı amaçlayan, temel önemde bir Osmanlı Tarihi semineri. Önkoşul: HIST 572 veya (Tarih Programı tarafından onaylanacak) herhangi bir eşdeğeri; ayrıca, (keza Tarih Programının onaylayacağı) yeterli Osmanlıca elyazısı okuma kapasitesi. Dersin zorunlu çıktısı: yukarıda sözü edilen birincil kaynakları temel alan, yaklaşık 30 sayfa dolayında esaslı bir araştırma ödevi. Bu koşulların yerine getirilmesi halinde, Tarih Yüksek Lisans ve Doktora programlarının seminer yükümlülüğünün karşılanmasına saydırılabilir.
Geç Dönem Osmanlı Tarihi semineri (19. yüzyıl)	HIST 681	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Lisansüstü öğrencileri, 19. yüzyıl açısından (dersin öğretim üyesinin yıldan yıla değiştirebileceği) önemli ve ağırlıklı bir tema etrafında, dönemin çeşitli birincil kaynaklarının orijinal şekilleriyle tanıştırmayı ve bu tür belgeler üzerinde çalışabilir kılmayı amaçlayan, temel önemde bir Geç Dönem Osmanlı Tarihi semineri. Önkoşul: HIST 581 veya (Tarih Programı tarafından onaylanacak) herhangi bir eşdeğeri; ayrıca, (keza Tarih Programının onaylayacağı) yeterli Osmanlıca elyazısı okuma kapasitesi. Dersin zorunlu çıktısı: yukarıda sözü edilen birincil kaynakları temel alan, yaklaşık 30 sayfa dolayında esaslı bir araştırma ödevi. Bu koşulların yerine getirilmesi halinde, Tarih Yüksek Lisans ve Doktora programlarının seminer yükümlülüğünün karşılanmasına saydırılabilir.
16.-18. Yüzyıllarda Osmanlı Kentlerinde Siyaset ve Toplum	HIST 682	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Osmanlı kentlerinin incelenmesinde kullanılan başlıca araştırma paradigmalarına giriş. Coğrafyadan, kültürden veya maddi hayattan yola çıkan değişik kent tipolojilerinin; keza, cemaat, sınıf ya da imtiyazlı erkân gibi sıkça kullanılan analiz birimlerinin gözden geçirilmesi. Bazı temalar : formel ve informel siyaset; kamusal mekânlarda yaşamın çeşitli yönleri; düzenlemeler, uyum ve mukavemet, sohbet ve törensellik. Başlıca yükümlülük : önemli ölçüde birincil kaynaklara dayalı, yaklaşık 30 sayfalık ciddi bir araştırma çalışması. Bu koşulla, Tarih lisansüstü programlarına özgü 600 kodlu araştırma seminerleri yükümlülüğünün karşılanmasına saydırılabilir. TLL 501-502 veya eşdeğerleri aracılığıyla Osmanlıcaya yeterli hakimiyet koşulu ve dersin öğretim üyesinin onayıyla alınabilir.
Modern Diktatörlükler ile Türkiye'de Tek Parti Dönemi ve Siyasal Sistemi (1925-1945)	HIST 692	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kur, Türkiye'nin yakın tarihinin tek parti dönemi ve siyasal sistemini, birincil kaynaklar kullanarak, hem tarihsel bağlamı içinde, hem de siyaset bilimine özgü yaklaşımlarla, karşılaştırmalı olarak incelemekte. Daha Milli Mücadele döneminde uçveren siyasal pozisyon ve saflaşmaların zaman içinde evrilen ve karmaşıklaşan uzantıları, Cumhuriyet'in kurulmasından hemen önceki aşamadan başlayıp, Kemalist erken Cumhuriyet döneminin sonuna kadar izleniyor. Bu dönemin tamamının siyasal, kültürel ve ekonomik cepheleriyle dış politikası bir bütün olarak ele alınırken, siyasal kurum ve örgütlenmelerindeki gelişmeler özel bir dikkatle vurgulanıyor. 20. yüzyılın (Faşist İtalya, Nazi Almanyası, Franko İspanyası gibi) modern diktatörlüklerinin tecrübeleri, konunun arkaplanını, geniş teorik, karşılaştırmalı çerçevesini oluşturuyor. Bu kur, lisans öğrencileri tarafından POLS 392 kodlu bir lisans dersi olarak ve aynı zamanda lisansüstü öğrencileri tarafından, önemli ölçüde birincil kaynaklara dayalı, yaklaşık 30 sayfalık ciddi bir araştırma çalışmasının yazılı olarak sunulması özel koşuluyla, bir Tarih araştırma semineri olarak alınabilir. Bu son koşulun yerine getirilmesi kaydıyla, Tarih lisansüstü programlarına özgü 600-kodlu araştırma seminerleri yükümlülüğünün karşılanmasına saydırılabilir.
Doktora Tezi	HIST 699	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz ders, Doktora öğrencilerinin, biri danışmanları olmak üzere üç kişilik bir jürinin gözetiminde, ders ve seminer çalışmaları bittikten sonra gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslekdaşlar arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır.
Literatür Taraması : Historiyografi	HIST 702	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Belirli bir alan veya döneme ilişkin ikincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler.
Literatür Taraması : Avrupa Ortaçağı	HIST 712	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Belirli bir alan veya döneme ilişkin ikincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler.
Literatür Taraması : Yeniçağ	HIST 714	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Belirli bir alan veya döneme ilişkin ikincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler.
Literatür Taraması: Devrimler Çağından Günümüze	HIST 715	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Belirli bir alan veya döneme ilişkin ikincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler.
Literatür Taraması : 1800'den Günümüze Modern Balkan Tarihi:	HIST 742	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Belirli bir alan veya döneme ilişkin ikincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler.
Literatür Taraması: Orta Asya ve Türki Kavimler Tarihi	HIST 751	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Belirli bir alan veya döneme ilişkin ikincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler.
Literatür Taraması: Osmanlı Tarihi, 1300-1600	HIST 762	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Belirli bir alan veya döneme ilişkin ikincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler.
Literatür Taraması : Osmanlı Tarihi, 17. ve 18. Yüzyıllar	HIST 771	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Belirli bir alan veya döneme ilişkin ikincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler.
Literatür Taraması : Osmanlı-Türkiye Tarihi, 1800-1918	HIST 781	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Belirli bir alan veya döneme ilişkin ikincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler.
Literatür Taraması: 1918'den Günümüze Yakın Dönem Türkiye Tarihi.	HIST 791	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Belirli bir alan veya döneme ilişkin ikincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler.
Literatür Taraması : Kültürel Tarih	HIST 799	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Belirli bir alan veya döneme ilişkini kincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler.
Küreselleşme ve Uluslararası İlişkiler	IR 501	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, küreselleşme süreçleri içinde uluslararası ilişkilerin değişen doğasıyla, Soğuk Savaş bitiminden sonra ortaya çıkan bir dizi önemli gelişmeleri ve sorunları çalışarak ilgilenir. Bunu yaparken, ders öğrencilerin uluslararası ilişkileri, kuramsal ve ampirik düzeylerde, anlama kapasitelerini geliştirmeyi amaçlar, ve, bu bağlamda da, (a) küreselleşmenin siyasi ve ekonomik boyutlarını, (b) küresel değişimlerle devlet iktidarı arasındaki ilişkileri, (c) yoksulluk, güvenlik, küresel yönetim, terörizm gibi ciddi sorunları, ve (d) Amerikan hegemonyası, Avrupa Birliği, ve Küresel ekonomik kriz gibi önemli örnekleri tartışır.
Uluslararası Güvenlik	IR 510	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders uluslararası güvenlik kavramlarını değişik kuramsal ve temasal açılardan ele alır. Uluslararası güvenlik genel olarak tehdit ve güç kullanımı ile ilgili olduğu için, '' Savaşlar neden çıkar? Siyasal rejimlerin ve yapıların barış ile ilişkisi ne ölçüdedir? Nükleer silahlanmanın uluslararası istikrara tehdit oluşturur mu? Türkiye'nin nükleer silahlar edinmesi kendisine ve bölgeye daha çok güven getirir mi? Terörizm nedir ve devletler için ne kadar bir tehdit oluşturur?'' gibi sorular ortaya çıkmaktadır. Bu sorulardan yola çıkarak, öğrencilerin günümüzün uluslararası güvenlik sorunlarına hem farklı kuramsal açılardan hem de tarihsel bir perspektiften yaklaşmaları sağlanacaktır.
Dış Politika Analizi	IR 592	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu derste kuramsal ve uygulama düzeyinde dış politika yapma ve uygulama ağırlıklı yoğunlaşılır: dış ve güvenlik politikaları, olay analizleri.
Dönem Projesi	IR 597	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Öğrencilerden üzerinde anlaşmaya varılan bir konuda bir araştırma makalesi yazmaları beklenir.
Uluslararası Hukuk	LAW 511	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, uluslararası hukukun temel kavramlarının net bir anlatımını vermeyi amaçlamaktadır. Uluslararası hukukun doğasına, siyasi ve tarihsel dayanaklarına odaklanan tartışmalara değindikten sonra; uluslararası hukukun kaynaklarına ve yerel hukukla arasındaki ilişki ele alınacaktır. Buna müteakiben, devletler ve hükümetler, uluslararası hukukun özneleri olarak incelenecektir. Yabancı uyruklu kimselere uygulanan muameleler, yasal yetki hakkı, anlaşmalar, devletlerin halef olması, Denizler Hukuku, hava sahası ve dış uzay gibi daha spesifik konuların yanı sıra; insan hakları, devletlerarası anlaşmazlıkların barışçıl çözümleri, ve savaş hukuku gibi konular bu dersin ana gündemini oluşturacaktır.
Karşılaştırmalı Anayasa Hukuku	LAW 512	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Değişik kültürel ve hukuksal altyapısı olan ülkelerin anayasaları arasındaki benzerlik ve farklılıklar incelenmektedir. Bu anayasal dersi veren öğretim üyesinin seçimine bağlı olarak değişebilmektedir. Derste, farklı anayasal sistemler eleştirel bir şekilde karşılaştırılmakta, özellikle yargılama, bireysel özgürlükler, güçler ayrımı, karar verme süreçlerinin merkezliliği, çoğulculuk ve demokratik ilkelerin korunması gibi konu ve kavramlara odaklanılmaktadır.
Edebiyat ve Psikanaliz	LIT 540	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Psikanalitik söylemlerle edebiyatın ve edebiyat eleştirisinin birbirlerini nasıl etkilediklerinin eleştirel bir gözle değerlendirilmesi dersin odak noktasını oluşturmaktadır. Psikanalitik kuram ve edebiyat eleştirisinin temel kavramları, Freud ve Lacan'ın yapıtlarının yanı sıra, Derrida, Zizek, Deleuze ve Guattari gibi kuramcıların farklı önerilerine de değinilerek irdelenecektir. Öğrencilerin bir dizi edebiyat ve psikanaliz metnini, arzu, imgelem, bellek, delilik ve bilinçdışı üzerine farklı söylemler olarak anlayıp yorumlamaları, metin çözümleme becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır.
Edebiyatta Toplumsal Cinsiyet ve Cinsellik	LIT 545	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu derste edebiyatın toplumsal cinsiyet rollerini, kimliklerini ve cinselliği yansıtma, etkileme, üretme ve aydınlatma biçimleri çeşitli dönem ve ulusal geleneklerden öykü, roman, şiir ve oyunların analizi yoluyla irdelenir. Edebiyat metinleri feminist ve 'queer' edebiyat kuramları ve cinsellik tarihinin başlıca örnekleri ışığında incelenir. Belirli edebiyat metinleri bağlamında toplumsal cinsiyetin ırk, ulus, küreselleşme ve toplumsal sınıf gibi başka kültürel konularla kesişmeleri tartışılır.
Edebiyat, İdeoloji ve Direniş	LIT 559	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, 20.yy'da, eleştirmen ve sanatçı sorumluluğunu yeniden tanımlayan ve edebiyatın toplumdaki politik rolünü ortaya koyan önemli edebi şahsiyetler üzerine yoğunlaşır. Bu yüzyılda dünyanın çeşitli yerlerindeki ırk, sınıf baskısı ve sömürgeciliğe karşı mücadelelerin verdiği heyecan, sanatçıları edebiyatın politik olanaklarını yeniden gözden geçirmeye yöneltti. Ders, bahsedilen bu mücadelelerin odak noktasında yer alan bir grup yazarın incelenmesiyle kültürel çalışmalar alanında eleştirel bir diyaloğu da kapsar. Buna bağlı olarak, kültür, ideoloji, "ırk", "etnisite", sınıf kavramlarının nasıl tanımlandığına ve/ya temsil edildiğine dair teorik tartışmalar vurgulanacaktır. Dersin önemli bir öğrenim çıktısı, öğrenciyi farklı edebi metinlerin politika, ideoloji ve direniş açısından analiz edilmesini sağlayacak kavramsal gereçlerle donatmaktır.
Modern Türk Edebiyatı	LIT 594	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Sosyal ve siyasi olayların Türk edebiyatındaki yeri nedir? Türkiye'nin kültürel dinamizmi edebiyata nasıl yansır? Bu ders modern Türkiye'yi ve edebiyatını Ahmet Hamdi Tanpınar, Oğuz Atay, Adalet Ağaoğlu ve Orhan Pamuk gibi yazarların eserleri vasıtasıyla inceleyecektir. Derste "Türk ulusal edebiyatı"nın ne olduğu tanımlanmaya çalışılacaktır: cinsiyet, din, kültürel ve ulusal kimlik hem Türkçe ve Türkiye'de yazılan eserlerde, hem de Türkçe dışında bir dilde (özellikle İngilizce) ve Türkiye'nin dışında yazılmış ve basılmış eserler yoluyla incelenecektir.
Sosyal Bilimler Felsefesi	PHIL 501	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, yöntem meselesini öne çıkaran, sosyal bilimler felsefesinin ana konularına ve yaklaşımlarına bir giriş niteliğindedir. Toplum bilimlerinin yönteminin doğa bilimlerinin yöntemiyle aynı olup olmadığı; sebeplere dayanan açıklamaların nedenlere dayanan açıklamalardan farklı olup olmadığı; sosyal gerçekliğin doğası; birey-sosyal yapı ilişkisi; yöntemsel bireycilik-yöntemsel bütüncülük tartışması; sosyal bilimlerin değerlerden bağımsız olup olmadığı ve nesnellik problemi bunlar arasındadır. Derste tartışılacak genel yaklaşımlar ise pozitivizm, gerçekçilik, yorumsamacılık ve eleştirel okuldur. Bu yaklaşımlar ve sorunlar çeşitli sosyal bilim disiplinleri bağlamında örneklendirilecektir.
Sanat Felsefesi	PHIL 522	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders sanat farklı felsefesi yaklaşımlarını ve sanatı oluşturan olgular nelerdir sanat nedir türünden sorulara yanıt arayarak sanatı felsefeleştirme süreçlerini irdelemeyi öngörmektedir. Bununla birlikte, gerçek, değer, anlama gibi temel felsefe kavramları sanat yapıtlarının ve onlara dönük farklı algılama cve değerlendirme çabalarının ışığında ele alıncaktır. Sanatın amacı ve sonuçları bu bağlamda tartışılacaktır.
Bilim ve ToplumI	PHIL 550	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu dersin amacı bilim ile toplum arasındaki karşılıklı etkileşimi incelemektir. Bir yandan bilimin ve bilim tarafından yönlendirilen teknolojinin toplumu, diğer yandan da toplumsal faktörlerin bilim ve teknolojiyi nasıl etkilediğini araştırma amacını taşımaktadır. Derste şu konular üzerinde durulacaktır: bilimsel araştırmanın değişen doğası, demokratik toplumlarda bilim politikalarının oluşturulmasına ilişkin zorluklar, bilimsel araştırmaların ticarileşmesi, kamuyu ilgilendiren konularda bilimsel ihtilafların çözümü, ve tüm bunların yolaçtığı normatif soruların tartışılması.
Çevre Etigi ve Sürdürülebilirlik	PHIL 560	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, sürdürülebilirlik ve çevre meselelerine, yani dogal dünya ve içindeki insan disi varliklarla ilgili etik konulara bir giris niteligindedir. Derse, sürdürülebilir politikalar ve yasam tarzlari için gerekçeleri analiz ederek baslayacagiz. Ardindan, sürdürülebilirligin saglanabilecegi çesitli yollarin ortaya çikardigi sorunlara odaklanacagiz. Bu sorunlarin bazilari sunlardir: kaynak kullaniminin verimliligini artirmak, nüfus artisini yavaslatmak veya tersine çevirmek ve ekonomik büyümeyi yavaslatmak veya tersine çevirmek. Sorulacak ve tartisilacak sorular bunlarla sinirli olmamakla birlikte sunlari da içerecektir: Insan refahinda çevrenin rolü nedir? Çevre politikalari konusunda nasil karar vermeliyiz? Hayvanlarin çektigi acilar insan olmayan hayvanlara davranisimizi nasil etkilemelidir? Insan olmayan hayvanlara, bitkilere ve/veya eko-sistemlere karsi ne gibi yükümlülüklerimiz var? Ögrencilerin bu sorular araciligiyla çevresel konular hakkinda kapsamli bir etik anlayisa sahip olmalari beklenmektedir.
Yapay Zeka Felsefesi	PHIL 570	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, mevcut ve gelecekteki olasi yapay zeka teknolojilerinin felsefesine bir giris niteligindedir. Ele alacagimiz bazi konular arasinda yapay zekanin insanlik için yarattigi düsünülen varolussal tehdit, zeka patlamasi ve tekillik, yapay zeka sistemlerinin özerkligi, algoritmik yanlilik, otonom silahlar, otonom araçlar, robot haklari ve yapay zeka sistemlerinin ahlaki eyleyiciligi yer aliyor.
Siyaset Kuramı	POLS 502	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, yüksek lisans öğrencilerini analitik siyaset teorisinin temel tartışmalarıyla tanıştırır. Adalet, eşitlik, özgürlük, demokrasi, iktidar ve otorite gibi siyasal değerler ve kavramlara ilişkin temel soruları ele alır. Dersin amacı, kuramsal metinlere eleştirel biçimde yaklaşma yeteneğini geliştirmek ve siyasal kurumları ile pratikleri anlamak ve değerlendirmek için gerekli kavramsal ve analitik becerileri kazandırmaktır.
Karşılastırmalı Yöntem	POLS 503	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Yüksek Lisans düzeyinde "karşılaştırmalı siyaset" dersleri almış olan doktora düzeyindeki öğrencileri için açılan bir ders niteliğindedir. Bu dersin konusu bilimsel kontrol yöntemi olarak karşılaştırmayı, en benzer ve en benzemez sistemler karşılaştırması mantığını, ve karşılaştırmalı siyasette örnek olay ve alan araştırmaları yaklaşımlarını içeren bir kapsamdadır.
Türk Sosyal ve Siyasal Düşüncesi	POLS 504	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders temel akımlar ve onların 1908'den itibaren Türk siyasal ve sosyal düşüncesindeki temsilcilerinin incelenmesidir.
Siyasal İdeolojiler	POLS 507	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu derste liberalizm, muhafazakarlık, faşizm ve Marksizm gibi temel çağdaş ideolijilerin yanısıra siyasal İslam, yeni sağcı politiklar, feminizm ve çevrecilik gibi son dönemde ortaya konan siyasal ideoijiler incelenecektir.
İslam Dünyasında Din ve Siyaset	POLS 508	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, din ile siyaset arasındaki çok yönlü ilişkiyi, özellikle Müslüman dünyaya odaklanarak incelemektedir. İnançların, ideolojilerin, kurumların ve toplumsal hareketlerin siyasal davranış, yönetişim ve devlet–toplum ilişkilerini nasıl şekillendirdiği ele alınmaktadır. Ders, sekülerleşme, demokrasi, otoriterlik, milliyetçilik, toplumsal hareketler ve çatışma gibi güncel tartışmaları hem kuramsal çerçeveler hem de ampirik vaka incelemeleri üzerinden tartışmaktadır. Dönemin ilk yarısında, farklı bölgeler, dinler ve tematik konular arasında karşılaştırmalı bir bakış açısı benimsenmekte; sekülerizm, milliyetçilik, devlet inşası ve dinin demokratik ve otoriter rejimlerdeki rolü gibi konular ele alınmaktadır. Dönemin ikinci yarısında ise odak Müslüman dünyaya kaymakta; siyasal İslam’ın tarihsel gelişimi, demokrasiler ve otoriter rejimlerle etkileşimi, İslamcı hareketler, yönetişim ve post-İslamcılık üzerine güncel tartışmalar incelenmektedir. Kuramsal tartışmalar ile empirik örnekleri bir arada ele alan bu ders öğrencilerin din ve siyaset arasındaki dinamik etkileşimi analitik bir bakış açısıyla kavramalarını amaçlamaktadır.
Karşılaştırmalı Siyaset	POLS 510	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders lisansüstü öğrencilerinin siyaseti karşılaştırılmalı yöntemle çalışma kavramıyla tanışmalarını sağlamak için düzenlenmiştir. Dersin amaçları 1. Öğrencilerin, farklı kültürel koşullar içine yerleşmiş siyasal sistemlerin karşılaştırılması yoluyla siyasal kurumları, süreçleri ve yapıları analiz etme konusunda beceriler geliştirmesini sağlamak 2. Öğrencileri karşılaştırmalı siyaset alanı içindeki temel başlıklar ve konularla tanıştırmak ve 3. Öğrencileri özgürlük, sosyal adalet, eşitlik ve demokrasi gibi temel insani kaygıların nasıl şekillendiği, bu kaygıların değişik siyasal sistemlerdeki siyasal kurumların, süreçlerin ve pratiklerin ortaya çıkışlarını ve yapılarını nasıl etkilediği sorularına odaklanan bir analizle tanıştırmak.
Karşılaştırmalı Parti Sistemleri ve Seçmen Davranışı	POLS 513	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu derste modern parti sistemelri, kitlesel seçmen davranışı ve seçim sistemlerinin tarihsel ve kavramsal temelleri gözden geçirilecektir. Literatürdeki süregelen konular üzerine rekabet içinde olan teorik paradigmalar ele alınacak, temel analiz araçlarının literatürdeki uygulamaları verilecek ve karşılaştırmalı araştırma soruları Türkiye bağlamında tartışılacaktır.
Siyaset ve Kültür	POLS 522	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders “kültür”ün siyasal gerçekliğin ortaya çıkmasında ve şekillenmesinde belirleyici bir rol oynadığını öne süren kuramların incelenmesidir. Bu teoriler siyasal süreç, olay ve kurumları anlamak veya açıklamak için ortak inançların, ideolojilerin, değerlerin veya davranış geleneklerinin önemli olduğunu vurgularlar. Ders bu konudaki hem felsefi hem de görgül çalışmalara yer verir. Okumalar arasında Herder, Marx, Weber, Geertz, Almond, Putnam ve Inglehart’ın eserlerinden seçmeler yer alır.
Modernite: Kavram, Perspektifler ve Sorunlar	POLS 523	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	"Modernite" derken neyi kastediyoruz? "Modernite"'yi, insanlarin dogal, fiziksel ve sosyal çevreleriyle nasil etkilestikleri, yeni sosyo-kültürel normlari nasil benimsedikleri ve bunun sonucunda siyasi ekonomi ve yönetim araçlari hakkinda yeni bakis açilari gelistirmeleri ile nasil iliskilendiriyoruz? Bu ders, "modernite" ile modern dönemi baslatan bilimsel kesiflerin yönlendirdigi kapsamli paradigma degisimi arasindaki iliskiyi, evrenselden ulusal çikarlara geçisi ve buna eslik eden sinif yapilarindaki degisiklikleri ve egemen devletler içindeki kaynaklarin dagilimini, ve temsil ve mesruiyet için artan talepleri inceleyecektir. Ayrica modernite ile gelenek, ampirizm, akil ve inanç, ilimli ve radikal aydinlanma, çok taraflilik ile büyük güç rekabeti, devrimci hareketlerin yükselisi ve romantik döneme eslik eden kahraman hayranligi ve yirminci yüzyil ve çagdas "modernite" elestirileri gibi one çikan konulara da odaklanacaktir.
Siyasal Analiz: Metod ve Kapsam	POLS 529	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders sosyal bilimler felsefesine, araştırma sürecine ve siyaset biliminde temel araştırma yaklaşımlarına yöntemsel bir giriş sağlamaktadır. Araştırma kurgusu, veri toplama stratejileri, ve çıkarım mantığı irdelenmekte, araştırma tasarımı konusu değişik yaklaşımlardan örnekler üzerinden tartışılıp öğrencilerin bilimsel makale ve tez üretim ve değerlendirmesi sürecine dair uygulamalı bir tanışıklık sağlanması hedeflenmektedir. Ders ayrıca öğrencilerin yayın etiği kuralları hakkında bilgi edinmelerini amaçlar.
Nicel Araştırma Yöntemleri	POLS 530	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders siyaset biliminde kullanılan nicel araştırma yöntemlerine bir giriş dersidir. Sosyal bilimlerde ölçüm sorunsalı, istatistiki betimleme ve tablo analizi, olasılık, dağılım teorisi, merkezi limit teoremi, örnekleme, hipotez testleri, çok değişkenli regresyon metotları gibi başlıklar içeren istatistik ve veri analizi konularında temel oluşturmaktadır. Ders ayrıca öğrencilerin yayın etiği kuralları hakkında bilgi edinmelerini amaçlar.
Nitel ve Metinsel Araştırma Yöntemleri	POLS 531	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, öğrencilerin nitel yöntemlerle araştırma tasarımı becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Amaç, lisansüstü öğrencilerin siyaset biliminde kullanılan şekilde çok yönlü nitel araştırma tasarımları oluşturmalarını ve eleştirmelerini sağlamaktır. Bu seminer dersi bu amaçla, karşılaştırmalı tarihsel araştırma, vaka çalışması, süreç analizi ve metinsel analiz yöntemlerinin uygulamalarını ve mantığını inceleyerek nitel yöntemlerin tekniklerinin güçlü ve zayıf yönlerini araştırmaktadır. Ayrıca ders, nedensellik, teori testi, vaka seçimi, çıkarım ve sosyal bilim felsefesi gibi sosyal bilimlerin içerdiği epistemolojik konuları ele almaktadır. Her ne kadar nitel araştırma başlıca bir alanı teşkil etse de, bu ders, nitel yöntemleri diğer yöntemlerden tamamiyle ayrı görmemenin avantajlarını vurgulamaktadır. Bu nedenle, ders, siyaset biliminde karma araştırma yöntemlerinin kullanım ve uygulamasını teşvik etmektedir. Ayrıca, öğrencileri araştırma ve yayın yapma konusundaki etik tartışmalara dahil etmeyi de amaçlamaktadir.
Anket Araştırma Yöntemleri	POLS 532	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	"Siyasal Analiz: Metod ve Kapsam" dersini takip eden bu derste, toplan anket hatası yaklaşımı, örnekleme teknikleri ve soru formu hazırlanması ile anket verisi toplanması ve veri analizi konularında pratik bilgisi verilmektedir.
Siyasal Analiz ve Formel Modelleme I	POLS 534	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders tümden gelim ve formel modelleme teknikleri üzerine giriş dersi olarak kurgulanmıştır. Tartışılacak konular temel karar verme teorisi, oyun teorisi ve sosyal tercih teorisi üzerine olacaktır. Tartışmalar lise düzeyinde temel matematiksel çözümleme yetisi varsayılarak yürütülecektir.
Siyasal Analiz ve Formel Modelleme II	POLS 535	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders POLS 534 üzerine inşa edilmiştir. Temel formel çözümleme tekniklerine hakim olunduğu varsayımıyla karşılaştırmalı siyaset, uluslararası ilişkiler ve sosyal tercih yazınından seçilmiş makaleler ve bunların yeni açılımları tartışılacaktır.
Sosyal Simülasyon Yöntemlerine Giriş	POLS 536	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders sosyal bilimlerde bilgisayar model ve simulasyonlarInIn geliştirilmesi, kullanImI ve incelenmesi üzerinde durmaktadIr. Ders üc ana tema üzerine kurulmuştur: (1) Lisansüstü seviyede sosyal bilimlerde bilgisayar benzetim (simulasyon) kavramlarI, prensipleri ve modelleme yöntemleri ile karmaşIk sistemler teorilerinin sosyo-teknik, sosyo-kavramsal ve sosyo-kültürel olgulara (e.g., uyuşmazlIk cözümü, politika bilimi, uluslarasI ilişkiler, ekonomi) uygulanmasI, (2) akIllI etmen yönelimli modelleme yöntemleri vasItasIyla sosyal sistem benzetimlerin geliştirilmesi ve incelenmesi, (3) bilgisayar modelleri ve simulasyonlarI yardImIyla araştIrma varsayIm ve kuramlarInIn geliştirilmesi ve test edilmesi.
Siyaset Biliminde İleri Araştırma Yöntemleri ve Veri	POLS 537	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Çözümlemeleri Bu ders öğrencilerin toplumsal ve özellikle siyasal gelişmeleri tahmin etmek için istatistiksel modeller kullanılmasını öğretmek için tasarlanmıştır. Öğrenciler, partizan kutuplaşmanın derecesini ölçmek, seçim sonuçlarını ve yerel şiddet olaylarının tahmin etmek, devletlerarası savaş eğilimini çözümlemek ve iç savaş olasılığını tahmin etmek gibi konuları anlamak ve araştırmak için Makine Öğrenimi /Yapay Zeka ile öğrenme) ve Veri Madenciliği algoritmalarını kullanmayı bu ders çerçevesinde öğreneceklerdir. Ele alınacak konular arasında Korelasyon Analizi, Nedensel Çıkarım ve Öngörü İlkeleri arasındaki farklılıkları ve benzerlikleri anlamak; Saf Bayes (Naive Bayes); k-En Yakın Komşular (KNN); Düzenli Doğrusal Regresyon (Lasso, Ridge, eNet); Maksimum Olabilirlik Tahminini (MLE) kullanarak tahmin yapma; Ağaçlar yöntemleri; Kümeleme; ve Boyut Azaltma bulunmaktadır.
Türkiye ve Ortadoğu	POLS 539	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders Türkiye'nin önemli Orta Doğu ülkeleri ile 1920'lerden günümüze kadar olan ilişkilerini Türk dış politikasının genel boyutları içinde inceleyecektir. Dersin ilk haftalarında Türkiye'nin bölgeye yönelik politikalarının 1945-1960 yılları dönemindeki tarihsel gelişimi, Türkiyenin bölgesel çıkarları, Türkiye'nin ortadoğu politikası ile süpergüçlerle olan ilişkilerinin arasındaki bağlantılar ve ekonomik faktörlerin rolü üzerinde durulacaktır. Daha sonraki haftalarda, Türkiyenin bölgedeki ülkelere yönelik politikaları ele alınacak ve ders Türkiyenin iki Körfez savaşı (1991, 2003) sırasındaki rolü ile Türkiyenin bölgeye yönelik politikalarının evriminin genel bir değerlendirilmesi yapolarak sona erecektir.
Uluslararası İlişkiler Teorisi	POLS 540	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders siyaset bilimi lisansüstü öğrencilerine uluslararası ilişkiler teorilerinin kapsamlı bir biçimde aktarılması amacını taşımaktadır. derste ilk olarak modern devlet düzeni sisteminin gelişmesi ve uluslararası ilişkiler dalının ayrı bir disiplin olarak gelişmesi irdelenecektir. İkinci olarak, derste uluslararası ilişkiler teorilerinin ana yaklaşımları ve paradigmaları çözümlenecektir, bu paradigmalar realizm, neorealizm, liberal yaklaşımlar, neoliberal kurumsal teoriler ve sosyolojik temelli uluslararası ilişkilerdir. Rasyonel ve sosyolojik temelli yaklaşımlar üzerinde durularak, derste uluslararası ilişkiler teorisindeki güncel tartışmalar yansıtılacaktır. Ders öğrencilere uluslararası ilişkilerin analizi için gelişmiş yetenekler vermeyi planlamaktadır.
Latin Amerika Siyasal Hayatı	POLS 546	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders kuramsal ve ampirik perspektifler doğrultusunda Latin Amerika siyasal hayatını tartışacaktır. Öncelikle, Latin Amerika'nın kısa bir tarihçesi, belli başlı kuramsal perspektiflerden yola çıkarak çalışılacak; 20. yüzyılın ikinci yarısı ve günümüz bağlamına yoğunlaşılacaktır. Daha sonra, ders siyasi, toplumsal ve iktisadi kurumlara odaklanarak Latin Amerika'nın siyasi gelişmesini ele alacak, bu bağlamda da bölge içindeki ortaklıklara olduğu kadar ayrışma ve farklılaşmaya da değinecektir. Ders, Latin Amerika'da demokratik rejimlerin gelişmesi, askeri darbeler, demokratik dönüşümler ve sivil toplum siyasetini kurumsalcı bir perspektiften inceleyecek, ''üçüncü demokratikleşme dalgası'' diye adlandırılan süreci tartışacaktır. Son olarak, bu ders Latin Amerika'da sürmekte olan bölgeselleşme süreci ve bu sürecin siyaseti üzerinde duracak, hem Latin Amerika içinde hem de Latin Amerika ile diğer bölgeler arasındaki bölgeselleşme süreçlerinii inceleyecektir. Bu son bölümde ''Latin Amerika'nın entegrasyon'' idealinin arkasındaki siyasi ve ideolojik etmenler tartışılacaktır. Dersin amacı öğrencileri Latin Amerika siyasal hayatı çalışmalarındaki kuramsal tartışmalar ve ampirik konularla tanıştırmaktır.
Ortadoğu'da Uyuşmazlık	POLS 548	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders Orta Doğu'daki uyuşmazlıklara genel bir bakış niteliğindedir. Yirminci yüzyılın ikinci yarısında, bu bölgedeki devletlerarası savaşlar, isyanlar, iç savaşlar ve terörizm tek bir çatışmaya bile kapsamlı bir çözüm olmadan artmaktadır. Dersin odağı dinler, mezhepler ve etnik gruplar arası anlaşmazlıklar gibi çatışmaların nedenlerinin analizi ve muhtemel çözümleri olacaktır. Özellikle Lübnan ve Yemen iç savaşları ve Arab-İsrail, İran-Iraq ve son körfez savaşı gibi ikinci dünya savaşı sonrası devletlerarası çatışmaların üzerinde durulacak. Öğrenci simülasyonları Arap-İsrail barış süreci, ve çatışma sonrası Irak konularında uyuşmazlık çözümü sorunlarını ve tekniklerini inceleyecektir.
Ortadoğu'da Siyasal Hayat	POLS 549	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Ortadoğu'nun karşılaştırmalı siyasal kurumları, hükümet yapıları ve siyasal süreç ve gelişmelerini inceleyen bir derstir. Bu derste, Birinci Dünya Savaşı sonrasında Ortadoğu'da ortaya çıkan devlet sistemlerini, ve bölgede siyasal istikrar ve değişimi belirleyen temel siyasal etkenleri özellikle din ve petrol çıkarlarını incelenerek çözümlenecektir.
Türk Siyaseti	POLS 550	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders Osmanlı döneminden günümüze Türk siyasal kurumları ve süreçleri üzerine odaklanan klasik ve çağdaş literatürün tarihsel ve sistematik olarak incelenmesini sağlamasını hedefler. kamu politikalrı üretme süreçleri, siyasal kalıtım şekilleri, değişik seviyelerdeki hükümet kurumlarının ve kitle hareketlerinin organizasyonu ve yapısı özellikle ilgilenilecek konular arasındadır.
Türkiye Siyasetinde Güncel Konular ve Sorunlar	POLS 553	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, özellikle 1980'lerden bugüne Türkiye'nin yaşadığı dönüşüm sürecine odaklanarak, öğrencilerin Türkiye siyasetini kurumlarıyla, aktörleriyle, söylemnleriyle analitik ve eleştirel çözümleme kapasitelerini arttırmayı amaçlamaktadır. Türkiye siyasetinin sergilediği ''sürekliliklere ve kırılmalara'' odaklanarak, ders, ilk önce farklı yöntem-temelli yaklaşımları incelemeyi, sonradan da, yaşadığımız sorunları, süreçleri, ve konulara anlamayı ve açıklamayı amaçlamaktadır. Ders bunları yaparken Türkiye'yi küresel dinamikler-domestik dönüşümler diyalektiğine yerleştirerek çözümlemeyi, ve Türkiye siyasetine bu tarihsel ve yöntemsel bağlamada yaklaşmayı da amaçlamaktadır. Tüm bu amaçlatrı başarmak için, ders aktif öğrenci katılımını, tartışmayı, sınıf sunuşlarını, ve ders sunumlarını içermektededir, ve öğrencilerin derse gelmeden önce gerekli okumaları yapmaları zorunludur.
Türkiye'de Seçmen Davranışı ve Parti Sistemi Araştırması	POLS 554	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders öğrencilere seçmen davranışı ve parti sistemi araştırması üzerine araştırma soruları formüle etme fırsatını sağlamayı amaçlamaktadır. Temel amaç araştırma sorusu formüle etme, araştırmayı gerçekleştirme ve var olan literatüre katkıda bulunma süreçlerinde öğrencilere rehberlik yapmaktır.
Türk Dış Politikası	POLS 555	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu derste öğrencilere Türk dış politikasının ana prensipleri ve dönüm noktaları aktarılacaktır. Neorealist kuram çerçevesinde düzenlenen derste II. Dünya Savaşı, Soğuk Savaş ve Soğuk Savaş sonrası Türk dış politikasını etkileyen faktörler incelenecek ve Türkiye'nin Avrupa Birliği, Amerika Birleşik Devletleri ile ilişkileri, Kıbrıs sorunu ve Ortadoğu sistemi içindeki yeri irdelenecektir.
Otoriter Rejimlerde Siyaset	POLS 557	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu dersin amacı öğrencilerin otoriter ve demokratik rejimler arasındaki kavramsal ve işlevsel farkları daha iyi anlamalarını sağlamaktır. Derste işlenecek başlıca konular arasında çeşitli otoriter rejimler arasındaki benzerlikler ve farklılıklar, demokrasilerin güçsüzleşip yerlerini otoriter rejimlerin almasının sebepleri, otoriter rejimlerde siyasal gücü ellerinde bulunduranların iktidarda kalabilmek için uyguladıkları yöntemler, otoriter rejimlerde devlet-toplum ilişkileri ve otoriter rejimlerlerin sona erdirilerek yeniden demokrasiye dönüşün yollarının incelenmesi bulunmaktadır.
Enerji Politikaları	POLS 564	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Enerji günümüzde bireysel ve toplumsal yaşamı her alanda önemli ölçüde etkilemektedir. Ekonomik büyüme sonucu artan enerji ihtiyacı, gerek gelişmekte olan ülkeler gerekse gelişmiş ülkelerde enerji güvenliğini ön plana çıkartmaktadır. Öte yandan, enerji üreten ülkeler ihraç pazarlarını korumak için enerji talep güvenliğine odaklanmaktadırlar. Enerji jeopolitikası kavramından yola çıkarak bu ders enerji pazarlarındaki gelişmelerin siyasal, ekonomik ve stratejik yönleri üzerinde odaklanır, ayrıca enerji ve çevre arasındaki ilişki ve alternatif enerji kaynakları konularını da AB enerji politikaları ve Türkiye piyasası bağlamında irdeler.
Demokrasinin Yükselişi ve Çöküşü	POLS 565	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders öğrencilere demokratik rejimleri anlamanin yanı sıra çağdaş dönemde demokrasilerin saldırıya uğrama biçimine dair bir kavrayış sunmak için tasarlanmıştır.Ders, demokrasi kavraminin çelişkili tanımlarına bir giriş sunmakta ve demokrasi, hükümet ve temsiliyet gibi konuları ele almaktadır. Ders, üçüncü dalga sonrasında seçimsel demokrasilerin olağanüstü yükselişini ve küresel güneyde ‘sıfatlarla demokrasi’nin yaygınlaşmasını gözden geçirmektedir. Dünyanın farklı bölgelerinde demokratik kurumları aşındırma yoluyla demokrasinin geriye gidişini ve yıkımını kolaylaştıran faktör ve mekanizmalara özellikle vurgu yapılacaktır.
Siyaset Bilimi ve Uluslararasi Iliskiler: Seçilmis Konular	POLS 566	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Dersin ana konusu açildigi her dönem duyurulacaktir. Odaklanin konular degisiklik gösterebilir ancak siyaset bilimi ve uluslararasi iliskiler alanlarindan olacaktir. Ögrencilerin ilgili literatürü incelemeleri ve ilgili alanda bilgi edinmeleri beklenmektedir.
Siyasal iktisat	POLS 580	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders öğrenciyi siyasal iktisat literatürünün anlaşılması için gerekli olan temel kavram ve gereçlere tanıştırarak, bu alanda araştırma yapmasını sağlamak üzere tasarlanmıştır.Ana soru hükümetlerin yaptıkları şeyleri niçin yaptıkları ve bunların ne gibi sonuçları yol açtığıdır. Tartışmalar, gelişme ekonomi-politiğine (gelişim siyasal iktisadına) getirilen yeni katkılar, günümüz dünya ekonomisinin temel karakteristikleri, eşitsizlik ve oluşumuna dair çeşitli açıklamalar üzerine odaklanacaktır.
Avrupa Siyaseti	POLS 581	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, komünist bloğun yıkılmasından sonraki yeni Avrupa siyasetini tanıtmayı amaçlamaktadır. Tarihsel olarak bölünme ve çatışamalarla parçalanmış bir kıta olan Avrupa şu günlerde, neredeyse hepsi gerçekte ya da görüntüde demokratik olan ve kumanda ekonomisi yerine pazara yönelmiş 38 milleti kapsamaktadır. Tarihsel ve kültürel ortaklıkları göz önüne alındığında, Avrupa, siyaset biliminde 'alan çalışmaları yaklaşımı' için doğal bir birim oluşturmaktadır. Ders, bir taraftan kıtanın yerleşik demokrasilerini incelerken, diğer taraftan buradaki demokratik dönüşümler üzerinde durmaktadır. Ders ayrıca, sınırlı da olsa, Avrupa Birliği siyasetine de değinecektir (Bkz. POLS 491)
Türkiye'nin Ekonomi Politiği	POLS 582	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu derste Türkiye'nin yakın tarihindeki belli başlı ekonomi politikası rejimleri ve bu rejimlerin arka planını oluşturan toplumsal, siyasi ve kurumsal dinamikler, siyasal-iktisadi bir kuramsal çerçeve içinde incelenecektir. Ele alınacak kounlardan bazıları şunlardır : Pozitif siyaset teorisi; siyasi gruplar, çıkar grupları ve siyasi etki; kurumlar ve kurumsal değişim; seçimlerin siyasal iktisadı; popülizm ve yeniden bölüşümcü siyaset; devletçi dönem; ithal ikamesi dönemi; globalleşme sürecinde Türkiye; yapısal reformlar ve siyasi-toplumsal-kurumsal kısıtlar.
Etnisite ve Milliyetçilik	POLS 583	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders farklı sosyal-politik bağlamlarda milliyetçilik ve etnisite arasında var olan (ya da olmayan) ilişkiler üzerinde durmayı amaçlamaktadır. Ders yanlızca karşılaştırmalı ve bağlam temelli bir yaklaşımı geliştirmek için değil aynı zamanda "millet", "milliyetçilik", "vatanseverlik" ve "etnisite" gibi zaman içerisinde ortaya çıkan ve değişen kavramaları kollektif olarak incelemeyi amaçlayacak bir şekilde tasarlanmıştır. Derste klasik ve günümüz milleyetçilik ve etnisite teorilerini incelerken aynı zamanda sosyal bilimlerde geçerli olan göç, diyaspora, kollektif hafıza ve toplumsal mutabakat gibi kavramlara işaret edilecektir.
İnsan Hakları ve Dünya Düzeni	POLS 589	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders ögrencilere insan hakları teorisi ve pratiği hakkında temelleri tanıtmayı hedeflemektedir. Ders insan haklari kavramı kapsamına nelerin dahil oldugunu (siyasi, ekonomik, sosyal ve kültürel haklar) analiz etme ve dünyanın çeşitli bölgelerinde yaşanan insan hakları ihlallerini inceleme fırsatı sunar. Ders aynı zamanda uluslarasi kuruluşların, devletlerin, bireylerin, sivil toplum kuruluşlarının ve medyanin rolünü inceleyerek, uluslarası insan hakları ilkeleri ve standartları ve bunlarin yaptırımı hakkında eleştirel bir analiz sunar.
Avrupa Birliği:Politikalar, Siyasalar ve Yönetim	POLS 592	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu dersin amacı öğrencilere Avrupa bütünleşme süreci ve Avrupa Birliği konularında temel bir anlayış sağlamaktır. Bu çerçevede dersin içeriği Avrupa bütünleşmesi kuramlarını, Avrupa Birliği tarihsel gelişim sürecini ve AB organlarını kapsamaktadır. Avrupa'da klasik devlet anlayışı ve egemenlik konularında olan değişimler, özellikle bütünleşme ve ayrışma süreçleri çerçevesinde irdelenmektedir. Dersin bir amacı da öğrencilere Avrupa Birliği'nin egemenlik kavramı üzerine getirdiği yeni yaklaşımları tanıtmaktır.
Türk Siyasal Düşüncesi	POLS 594	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders 1908'den itibaren Türk siyasi düşüncesindeki liberallik, milliyetçilik, sosyalizm, feminizm ve siyasal İslam hareketlerinin ve onların seçilmiş temsilcilerinin incelenmesidir.
Avrupa Güvenliği	POLS 596	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	1914 sonrası Avrupa güvenliği düzenin derinlemesine incelemesini içeren bu ders temel güvenlik kuramlarını uygulayarak Dünya savaşları sonrası Avrupa güvenliğinin analizini içerir. Soğuk Savaş sonrası kurumsal değişimler ve 1989 sonrası Avrupa güvenliğnin yeniden yapılanmasını derinlemesine araştırır. Avrupa güvenlik kurumları, evrim süreci, ve yeni Avrupa güvenlik mimarisi üzerinde durulacaktır.
Karşılaştırmalı Yerel Yönetim	POLS 598	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Türkiye'de 1950'li yıllarda yoğunluk kazanan kırdan kente göç önemli bir yapısal değişikliğe yol açmıştır. Günümüzde, nüfusun yaklaşık %70'i 'kent' diye tanımlanan yerleşimlerde oturmasına karşın, paralel yoğunlukta bir 'kentlileşme' olgusu yaşanmamıştır. Kentlileşmeyi kolaylaştırabilecek somut hizmetler (altyapı, konut, ulaşım) ve soyut gelişmeler (kimlik, aidiyet duygusu, katılmacılık) istenen ölçü ve düzeyde sağlanamamış; bu da ciddi sorunların ortaya çıkmasıyla sonuçlanmıştır. Kentlerdeki ikili yapının yarattığı sorunlar, merkezi hükümet ile yerel yönetimlerin, görev bölümü, kaynak ve yetki bölüşümü alanlarındaki çatışması nedeniyle daha da ciddi boyutlara ulaşmıştır. Tüm bu sorunlar ve Avrupa Birliği'ne (AB) tam üye olmak stratejik kararı; ve bunun sonunda AB'deki yerel yönetim ilke, politika ve eğilimlerine uyum sağlama gereği, Türkiye'deki yönetim yapısının gözden geçirilmesine yol açmıştır. AB'deki yerinden yönetim, yetki devri ve yerelleşme eğilimi, Türkiye'de de yerel ve bölgesel yönetişim mantığına uygun bir yerel yönetim reformunun gündemin ön sıralarına oturmasına yol açmıştır. Dersin kapsamında, AB ve Türkiye'deki yerel yönetim yapıları, süreçleri kıyaslamalı olarak ele alınacak ve gelişmekte olan yerel yönetişim modelleri izlenecektir.
Tez Hazırlığı Semineri	POLS 599	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz ders, Yüksek Lisans öğrencilerinin, bir öğretim üyesinin danışmanlığında, ders ve seminer çalışmalarının ikinci yılında gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslekdaşlar arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır.
Siyaset Teorisi Semineri	POLS 600	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu seminer yoğun okuma, araştırma ve derinlemesine tartışma zemini oluşturmayı amaçlamaktadır. Ayrım noktaları oluşturan önemli konularda verilecek yön gösterici derslerin yanı sıra, esas olarak, öğrencilerin inisiyatif alarak aktif bir şekilde seminer tartışmalarına katılmaları ve tez çalışmalarına yardımcı olabilecek ödevler yazmaları beklenmektedir.
Karşılaştırmalı Siyaset Semineri	POLS 601	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu seminer, karşılaştırmalı siyaset ile ilgili çeşitli konulardan seçilebilecek bir tanesi hakkında, yoğun okuma, araştırma ve derinlemesine tartışma zemini oluşturmayı amaçlamaktadır. Ayrım noktaları oluşturan önemli konularda verilecek yön gösterici derslerin yanı sıra, esas olarak, öğrencilerin inisiyatif alarak ve aktif bir şekilde seminer tartışmalarına katılmaları ve tez çalışmalarına yardımcı olabilecek ödevler yazmaları beklenmektedir.
Tez Hazırlığı Semineri	POLS 610	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	(Siyaset Bilimi Fakültesi ve Akademik Writing Center işbirliğiyle) Bu ders esas olarak, düzenli bir şekilde dinleme, okuma ve yazma pratiğidir. Fakülte üyelerinin önerisiyle belirlenen öğretim üyeleri, öğrencilere siyaset bilimindeki yeni alanları tanıtacaktır. Öğrenciler, sadece gelecekte yönelecekleri tez çalışma alanlarıyla ilgili bilgi değil aynı zamanda kısa ve özlü deneme yazıları yazma alışkanlığını da kazanacaklar. Bu ders Siyaset Bilimi fakültesi üyeleri ve Sabancı Üniversitesi Academic Writing Center işbirliğiyle sunulacaktır.
Milliyetçilikler Semineri	POLS 620	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu seminer milliyetçilik ile ilgili çeşitli konulardan seçilecek bir tanesi hakkında yoğun okuma, araştırma ve derinlemesine tartışma zemini oluşturmayı amaçlamaktadır. Ayrım noktaları oluşturan önemli konularda verilecek yön gösterici derslerin yanı sıra, esas olarak, öğrencilerin inisiyatif alarak aktif bir şekilde seminer tartışmalarına katılmaları ve tez çalışmalarına yardımcı olabilecek ödevler yazmaları beklenmektedir.
Araştırma Metodları Semineri	POLS 630	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu seminer, nicel analiz metodolojisi ile ilgili çeşitli konulardan seçilecek bir tanesi hakkında yoğun okuma, araştırma ve derinlemesine tartışma zemini oluşturmayı amaçlamaktadır. Ayrım noktaları oluşturan önemli konularda verilecek yön gösterici derslerin yanı sıra, esas olarak, öğrencilerin inisiyatif alarak aktif bir şekilde seminer tartışmalarına katılmaları ve tez çalışmalarına yardımcı olabilecek ödevler hazırlamaları beklenmektedir.
Uluslararası İlişkiler Semineri	POLS 640	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu seminer uluslararası ilişkiler ile ilgili çeşitli konulardan seçilecek bir tanesi hakkında yoğun okuma, araştırma ve derinlemesine tartışma zemini oluşturmayı amaçlamaktadır. Ayrım noktaları oluşturan önemli konularda verilecek yön gösterici derslerin yanı sıra, esas olarak, öğrencilerin inisiyatif alarak aktif bir şekilde seminer tartışmalarına katılmaları ve tez çalışmalarına yardımcı olabilecek ödevler hazırlamaları beklenmektedir.
Türk Siyaseti Semineri	POLS 650	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu seminer, türk siyaseti ile ilgili çeşitli konulardan seçilecek bir tanesi hakkında, yoğun okuma, araştırma ve derinlemesine tartışma zemini oluşturmayı amaçlamaktadır. Ayrım noktaları oluşturan önemli konularda verilecek yön gösterici derslerin yanı sıra esas olarak, öğrencilerin inisiyatif alarak ve aktif bir şekilde seminer tartışmalarına katılmaları ve tez çalışmalarına yardımcı olabilecek ödevler hazırlamaları beklenmektedir.
Dönem Projesi	POLS 697	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Öğrencilerden üzerinde anlaşmaya varılan bir konuda bir araştırma makalesi yazmaları beklenir.
Yüksek Lisans Tezi	POLS 699	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz ders, Yüksek Lisans öğrencilerinin, bir öğretim üyesinin danışmanlığında, gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslekdaşlar arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır.
Yönlendirilmiş Çalışma I	POLS 790	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Öğrenciler karşılaştırmalı siyasal sistemler, Türkiye'nin siyasal yapısı ve siyasal kuram alanlarında ana metinleri birbirleri ve bu derslerin hocaları ile tartışarak okuyacaklardır.
Yönlendirilmiş Çalışma II	POLS 791	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Öğrenciler karşılaştırmalı siyasal sistemler, Türkiye'nin siyasal yapısı ve siyasal kuram alanlarında ana metinleri birbirleri ve bu derslerin hocaları ile tartışarak okuyacaklardır.
Yönlendirilmiş Çalışma III	POLS 792	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Öğrenciler karşılaştırmalı siyasal sistemler, Türkiye'nin siyasal yapısı ve siyasal kuram alanlarında ana metinleri birbirleri ve bu derslerin hocaları ile tartışarak okuyacaklardır.
Doktora Tezi	POLS 799	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz ders, Doktora öğrencilerinin, biri danışmanları olmak üzere üç kişilik bir jürinin gözetiminde, ders ve seminer çalışmaları bittikten sonra üç veya dört yıl içinde gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslekdaşlar arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır.
Güdümlü Proje	PROJ 501	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz seçimlik ders, özellikle yukarı sınıflardaki SSBF lisans (ve aynı zamanda lisansüstü) öğrencilerine, genellikle İnsan ve Toplum Bilimleri alanıyla ilişkili konu ve sorunlar üzerinde ve akademik bir yolgöstericilik çerçevesinde, belirli bir temaya odaklanmış, pratiğe yönelik araştırma ve uygulama (örneğin : kantitatif tarama; müfredat ve ders geliştirme; öğretmen eğitimi; ilk ve orta öğretim; çeşitli biçimleriyle açık öğretim veya elektronik öğretim; kültürel miras yönetimi; sergi, kazı veya gösteri tasarımı) tecrübeleri kazandırmayı amaçlamaktadır. Bu gibi konu veya temaların, öğrencilerin yeni bilgi ve becerilerini hayat içinde sınamalarını sağlayacak, somut fırsat ve olanakların belirmesine bağlı olarak, bir sömestirden (veya yıldan) diğerine değişeceği kabul edilmelidir. Bazı durumlarda, en baştan öngörülmüş bir staj dönemi, ders yükümlülüklerinin tamamlanması açısından zorunlu sayılabilir.
Psikoloji Bilimlerinde Güncel Yaklaşımlar	PSY 501	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu dersin amacı, psikolojik bilimler alanında gerçekleştirilen en güncel araştırmaları incelemektir. Öğretim üyeleri sırayla, kendi uzmanlık alanlarında en yeni trendleri, güncel araştırma eğilimlerini ve hararetli tartışmaları yansıtan makaleleri öğrencileriyle birlikte tartışırlar.
Psikoloji Bilimleri İçin Yöntem ve Veri Analizi I	PSY 502	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu derste öğrenciler SPSS kullanarak genel doğrusal modellemeye dayalı temel istatistikleri uygulamalı olarak öğrenirler. Tek Yönlü Varyans Analizinden (ANOVA) ve regresyon türlerinden başlayarak ilgili SPSS tekniklerini ile farklı tekniklerin benzer sonuçları elde etmek için nasıl kullanıldığı işlenir. Öğrenciler, çok faktörlü varyans analizi, tekrarlı ölçümler, karışık modeli testler, ileri düzey ortak etki ve moderasyon analizlerinin yanı sıra, kovaryetlerin kullanıldığı sabit faktörlü analizleri, geleneksel bootstrap yaklaşımını, aracı değişkenli analizleri ve normal dağılım sayıltısını karşılamayan veriler için analizleri ve Bayes yaklaşımının temel ilklerini öğrenir ve uygularlar. Aynı zamanda, bu süreçte öğrenciler deneysel tasarım, ölçüm, güç analizi ve araştırma etiğinin detaylarını tartışarak öğrenirler.
Psikoloji Bilimleri İçin Yöntem ve Veri Analizi II	PSY 503	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu derste öğrenciler örtük ve seçkisiz faktör yapılarını içeren çok değişkenli analizlerde uzmanlık kazanırlar. Ders temel bileşen analizi ve açıklayıcı faktör analizi ile başlar ve hipotez test etme ve doğrulayıcı faktör analizi kullanımı için Yapısal Eşitlik Modellemesi (YEM) tekniğinin öğrenilmesi ile devam eder. Sonunda, öğrenciler karışık YEM testlerini ve bunların tekrar ölçümlü ve hiyerarşik veriye uygulamasını öğrenirler. Dönem boyunca öğrenciler farklı istatistik paket programları kullanarak gerçek veri setlerinin analizi üzerinden uygulama becerisi kazanırlar.
EEG Yöntem ve Analizleri	PSY 507	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, öğrencinin deneyi tasarladığı, veri topladığı ve analizi gerçekleştirdiği proje temelli bir derstir. Dersin ilk kısmı EEG deneysel tasarımı ve veri toplama üzerine yoğunlaşır. Bu kısım öğrencilere EEG araştırmacılarının deneylerini tasarlarken yapacağı seçimleri araştırma sorusuna göre nasıl şekillendirmeleri gerektiğini öğretir. İkinci kısmı veri analizine ve sonuçların yorumlanmasına odaklanmaktadır. Öğrenciler, EEG’deki ön işleme mantığını, olaya ilişkin ve ilişki durum potansiyellerini, zaman-frekans güç analizlerini tek ve çok değişkenli olarak öğrenirler. Öğrenciler, sadece teorik öğrenmenin ötesinde, pratik uygulamalara dair beceriler de kazanırlar.
Biliş, Algı ve Psikopatoloji	PSY 511	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu seminer dersinde öğrenciler son yıllarda yükselen alanlardan olan deneysel psikopatoloji ve duyusal biliş konularını okur ve tartışırlar. Öğrenciler, görsel tehdit arayışı, dikkat ve hafıza daraltma, depresyon ve kaygıda bilişsel yanlılık, bilişsel yanlılığın biçimlendirilmesi ve Travma Sonrası Stres Bozukluğun anlaşılması ve tedavisine yönelik bilişsel yaklaşımlar konusunda okumalar yaparlar. Öğrenciler karmaşık çalışmaları sunma, kanıtları ve kavramları tartışma, bağımsız olarak yorumlama ve eleştirme konusunda deneyim ve güven kazanırlar.
Görsel Biliş.	PSY 512	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders görsel bilişle ilgili araştırma ve teorik tartışmaları incelemeyi amaçlamaktadır. Görme günlük etkileşimlerimizi sağlayan ve algımıza hükmeden en belirgin duyulardan biridir. Görsel düşünme, nesne tanıma, yüz ifadelerinden duygu okuma, mekânsal yönelim ve yön bulma, yaratıcı problem çözme, geleceği planlama, bilimsel bulguları görselleştirme veya görsel sanatı anlama gibi birçok alanda önemli bir rol oynar. Tartışılacak konular, görsel bilişin altında yatan bilişsel ve sinirsel süreçler üzerine teorik araştırmaların yanı sıra görsel düşünme ve görsel işleme tarzlarındaki bireysel farklılıklar üzerine uygulamalı araştırmaları içermektedir.
Dil ve İletişimde Seçme Konular	PSY 514	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders dil ve iletişim alanlarında belirli konuları kapsamaktadır. İşlenen konular yıllara göre farklılık gösterebilir. Genel olarak ele alınan konular bilişsel psikoloji, gelişim psikolojisi, sinirbilim, konuşma patolojisi ve eğitim psikolojisi alanlarını içermektedir. Dersin temel amacı ilgili konularda güncel yazını izlemektir. Dersin sonunda öğrencilerin bilimsel makaleleri kritik değerlendirme temel becerilerini kazanmış olmaları beklenmektedir.
Bellek ve Dikkat Semineri	PSY 515	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders dikkat ve bellek arasındaki etkileşimlerdeki en son gelişmeleri inceler. Dersin kapsamında, dikkatin yönlendirilmesinde belleğin rolü, belleğin kodlanması, manipülasyonu, saklanması ve geri çağrılmasında dikkatin rolü ele alınmaktadır. Dersin amacı, bellek ve dikkat arasındaki etkileşimler hakkındaki en güncel bilgileri sunmak ve ilgili araştırmaları eleştirel olarak değerlendirme becerisini kazandırmaktır.
Kültür ve Bilişsel Süreçler	PSY 516	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders bilişsel süreçlerle ilgilenen öğrencilerin, düşünmenin sosyal ve kültürel boyutlarını incelemelerine olanak vermektedir. Dil ve düşünce ilişkisi, anlatı-yorum, bireysel ve toplumsal bellek, duygu, ahlak, kültürel bilginin iletimi, kavramlar ve örtülü biliş gibi konulara psikolojik bir mercekten bakar. Sosyal psikoloji, bilişsel psikoloji, dilbilim ve kültürlerarası psikoloji gibi alanları teorik ve emprik temelinden faydalanırken; bunların felsefe, antropoloji, edebiyat, yapay zeka ve siyaset gibi alanlarla olan etkileşimlerini tartışır. Bu ders, ayrıca, kültürel perspektiflerin psikoloji alanı ile buluşturulmasındaki metodolojik ve teorik güçlükleri de ele alır.
Epizodik Bellekte Seçilmis Konular	PSY 518	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu seminer dersi, epizodik bellek ve epizodik gelecegi düsünme konularinda, alandaki güncel arastirmalara hem de uygulamali bakis açilarina derinlemesine inerek kapsamli bir inceleme sunar. Ders, teorik çerçeveleri güncel bulgularla birlestirir ve bellek ve hayal etme süreçlerinin anlamak için çok disiplinli bir yaklasim benimser. Ana odak noktalari arasinda episodik bellek gelisimi, yaslanma ve hatirlama, sosyal baglamda hatirlama ve hayal etme, duygu ve bellek, bellegin dogrulugu, nörolojik bakis açilari, bellek fonksiyonlari ve bellek arastirmalarindan elde edilen pratik sonuçlar bulunmaktadir.
Bilişsel Gelişim	PSY 521	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, bebeklikten yaşlılık dönemine kadar insan gelişimini şekillendiren bilişsel süreçleri inceler. Yaşam boyu perspektife vurgu yaparak, bilişsel becerilerin nasıl ortaya çıktığını, değiştiğini ve bazen yaşla birlikte nasıl gerilediğini ele alır. Konular arasında temel teoriler, araştırma yöntemleri ve bilişsel gelişim ilkelerinin yaşam boyu uygulanmasına yönelik pratik yaklaşımlar yer alır.
Sosyal Gelişim	PSY 522	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, çocukların sosyal dünyada nasıl hareket ettikleri ve düşündükleri hakkında kapsamlı bir bakış sunar. İçerdiği konular arasında, sosyal bilgi edinimi, ahlaki gelişim, sosyal biliş gelişimi, zihin teorisi, saldırganlık, kimlik gelişimi, sosyal kategorizasyon ve önyargı ve akranların, ailenin ve kültürün gelişim üzerine etkisi bulunmaktadır.
Bebeklik ve Çocuklukta Dil Gelişimi	PSY 524	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, doğumdan okul öncesi yıllara kadar bebeklik ve çocukluktaki dil gelişimine genel bir bakış sağlar. Sesbilgisel, anlambilimsel ve sözdizimsel beceriler dahil olmak üzere çocukların kazanımlarının kilometre taşları ve içeriği gözden geçirilecektir. Ana odak noktası, tipik tek dilli (monolingual) gelişim olacak, aynı zamanda iki dilli (bilingual) ve çok dilli (multilingual) geçmişlere sahip olarak büyüyen çocukların yanı sıra, konuşma ve diğer iletişim sorunları ile birlikte dil gelişimini de inceleyeceğiz. Çocukluğun ilk yıllarındaki dil gelişimi ile ilgili metodolojik ve teorik konuları ele alacağız. Eğitimde araştırma bulgularının etkileri de tartışılacaktır.
Yakın İlişkiler	PSY 540	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu derste yakın ilişkiler bilimindeki temel konular kapsanmaktadır. Sosyal psikoloji perspektifinden yakın ilişkilerdeki duygusal, bilişsel ve motivasyonel süreçler, başta bağlanma, karşılıklı bağımlılık, yükleme ve evrimsel yaklaşımlar olmak üzere yakın ilişkilerdeki temel kuramlar temelinde incelenmektedir. Aile içi ilişiklilerinden, arkadaşlığa, romantik ilişkilere kadar farklı yakın ilişki türlerindeki dinamikler ayrıntılarıyla irdelenmektedir. İlişkilerin başlatılması, sürdürülmesi ve sonlandırılmasına ilişkin süreçler kuramlar ve ilgili güncel görgül çalışmalar kapsamında ele alınmaktadır.
Benlik	PSY 543	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu dersin amacı benlik yazınındaki son kuramları ve araştırmaları sunmaktır. Ders benlik ve bağlanma arasındaki ilişkileri ve konuların kültürel yönleri de kapsayacaktır. Benlik gelişimi, özsaygı, öz düzenleme ve bağlanmanın doğası ve oluşumu konuları ağırlıklı olarak ele alınacaktır.
Gruplararası İlişkiler	PSY 544	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders öğrencilere gruplararası süreçler ve ilişkiler alanına dair ileri bir anlayış kazandırmakta ve bu alandaki sosyal kimlikler, çoğunluk-azınlık grupları arasındaki ilişkiler, önyargı azaltma teknikleri, kolektif eylem, ve kültürlenme gibi özel konulara değinmektedir. Ders, sosyal psikoloji, politik psikoloji, ve gruplararası süreçler alanyazınındaki hem kuramsal hem de görgül araştırmalardan yola çıkarak, öğrencilere gruplararası ilişkiler hakkında derinlemesine bilgi edindirmekte, aynı zamanda gruplararası ilişkiler alanında tartışma ve yeni araştırma fikirleri geliştirmeye yönelik yetenekleri geliştirmeyi hedeflemektedir.
Sosyal Psikolojide Seçilmiş Konular	PSY 545	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, sosyal psikoloji ile ilgilenen öğrencilere, alanın önemli bir kaç konusunu derinlemesine inceleme imkanı vermektedir. Sosyal psikoloji alanının, yöntemsel ve kuramsal olarak karşılaştığı güçlükler de tartışılacaktır.
Bilişsel Sinirbilim	PSY 552	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bilişsel Sinirbilim, bilişsel işlevlerin (edinim, depolama, dönüşüm ve bilgi kullanımı) sinir sistemi süreçlerini inceleyen bir sinirbilim dalıdır. Bu ders algı, dikkat hafıza ve karar verme gibi bilişsel süreçlerin altında yatan sinirsel mekanizmaları ele alır. Ders davranışsal ve beyin görüntüleme araştırmaları ışığında, bilişsel sinirbilim araştırmalarını yorumlama ve insandaki bilişsel süreci anlama becerilerini kazandırmayı amaçlar.
Temel Psikoloji Biliminden Klinik İçgörüler	PSY 567	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, klinik psikolojideki teorilerin, bulguların ve metodolojinin sosyal, gelişim, sağlık ve kişilik psikolojisi ile bilişsel psikolojide yer alanlarla bütünleştirilmesini gerektiren konuları öğretmeyi amaçlamaktadır. Dersin örnek konuları arasında; travmatik olayların (örn. doğal afetler, sevilen kişilerin ölümü) psikolojik esenlik, kişilik ve kişilerarası ve gruplar arası ilişkiler üzerindeki kısa ve uzun vadeli etkileri, zorlu zamanlarda aile üyelerinin esenlikleri ve başa çıkma tarzları arasındaki karşılıklı bağımlılık, stresli zamanlarda olumlu deneyimlerin (örn. olumlu duygular, kişilerarası olumlu süreçler, şükran) faydaları ve maliyetleri, travmatik olayların merkeziyeti ile psikolojik tepkiler (örn. depresyon, travma sonrası büyüme) arasındaki ilişki, ölümle ilgili olmayan kayıplardan (örn. boşanma, vatan hasreti) sonraki yas ve iklim değişikliğinden kaynaklanan ekolojik yas ve kaygı yer almaktadır.
Bebek Ruh Sağlığının Temelleri	PSY 569	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders bebek ruh sağlığı alanındaki disiplinler arası araştırma ve uygulamalara bir giriş sağlamaktadır. Dersin amacı, hayatın erken dönemlerinde deneyimlenen stresli yaşantıların biyopsikososyal gelişim üzerindeki rolüne ilişkin bilgi kazandırmak ve küçük çocukların dayanıklı olmalarına katkıda bulunan yaklaşımları aile, toplum ve kültür bağlamında ele almaktır. Derste işlenecek konular arasında olumsuz çocukluk deneyimleri, ebeveyn ruh sağlığı ve alandaki uygulama örneklerine yönelik önleyici müdahale ve sağaltım programları yer almaktadır.
Uygulamalı Psikolojide Seçilmiş Konular	PSY 581	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu dersin amaci genis uygulamali psikoloji alanindan özel arastirma alanlari sunmaktir. Konular psikolojinin bir ya da birden fazla alanindan (örnegin yol kullanici davranisi, saglik psikolojisi, adli psikoloji) seçilebilir fakat bunlarla sinirli degildir. Dersin odagi, verildigi her sefer degisebilir. Uygulamali psikoloji alanindaki yeni trendlerin ve bulgularin yorumlarina odaklanacaktir.
Tez Hazırlığı Semineri	PSY 590	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz dersin amacı yüksek lisans öğrencilerine, danışmanları gözetiminde, tezlerine yönelik araştırma konusu seçmeleri, odaklanmış alan yazını taraması yapmaları ve tez önerilerini meslektaşlarının ve öğretim üyelerinin katıldığı toplantıda sunmaları için rehberlik yapmaktır.
Dönem Projesi	PSY 595	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Ders, bir öğretim üyesinin danışmanlığı altında, tezsiz program öğrencilerinin zorunlu araştırma projelerini gerçekleştirecekleri kurumsal çerçevedir
Yüksek Lisans Tezi	PSY 599	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz ders, Yüksek Lisans öğrencilerinin, bir öğretim üyesinin danışmanlığında tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslekdaşlar arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır.
Psikoloji Bilimlerinde Gözetimli Araştırma	PSY 620	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Gözetimli Araştırma Dersi lisansüstü öğrencilerine psikoloji bilimlerinde görgül araştırma yürütme deneyimi kazandırmayı amaçlamaktadır. Bu derste bir öğretim üyesinin gözetiminde bir araştırma projesi yürütülmesi gerekmektedir. Öğrenciler ders kapsamında yürütecekleri araştırmayı laboratuvar rotasyonu, bir öğretim üyesinin finanse edilen araştırma projesi, bağımsız araştırma projesi, sistematik literatür taraması veya diğer uygun araştırma faaliyetlerinin bir parçası olarak yürütebilirler.
Psikoloji Bilimlerinde Gözetimli Arastirma II	PSY 621	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Gözetimli Arastirma serisinin ikinci dersidir. Lisansüstü ögrencilerine psikoloji bilimlerinde görgül arastirma yürütme deneyimi kazandirmayi amaçlamaktadir. Bu derste bir ögretim üyesinin gözetiminde bir arastirma projesi yürütülmesi gerekmektedir. Ögrenciler ders kapsaminda yürütecekleri arastirmayi laboratuvar rotasyonu, bir ögretim üyesinin finanse edilen arastirma projesi, bagimsiz arastirma projesi, sistematik literatür taramasi veya diger uygun arastirma faaliyetlerinin bir parçasi olarak yürütebilirler.
Psikoloji Literatüründe Elestirel Yaklasimlar	PSY 680	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	En temelden başlandığında literatür taraması üzerinden kalkılmayacak kadar bir çalışma zamanı gerektirir. Belirli bir konuda çalışan araştırmacılar öncelikle literatür taraması alanında uzmanlaşırlar. Bu derste öğrenciler kendi çalıştıkları alanda ne yapıldığını kapsamlı olarak görmeleri için sistematik olarak literatür taraması yapmayı öğrenecekler ve bu alanda bir proje yürüteceklerdir.
Doktora Tez Hazırlığı Semineri	PSY 690	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Çok-amaçlı ve kredisiz bu ders, araştırma yöntemlerinde ve araştırma sonuçların analizinde yeterli hakimiyet kazanmak, gerekli araştırma dillerinde yetkinleşmek gibi hedefler doğrultusunda, esnek biçimde değerlendirilir. Bu ders aynı zamanda öğrencilerin araştırma ve yayın etiği standartları ve kuralları hakkında bilgi edinmelerini amaçlar.
Doktora Tezi	PSY 699	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz ders, doktora öğrencilerinin, biri danışmanları olmak üzere üç kişilik bir jürinin gözetiminde, ders ve seminer çalışmaları bittikten sonra üç veya dört yıl içinde gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslektaşlar arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır.
Doktora Tezi	PSY 799	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz ders, doktora öğrencilerinin, biri danışmanları olmak üzere üç kişilik bir jürinin gözetiminde, ders ve seminer çalışmaları bittikten sonra üç veya dört yıl içinde gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslektaşlar arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır.
Doktora Yeterlik Sınavına Hazırlık	QL 700	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Çok-amaçlı ve kredisiz olan bu ders, doktora öğrencilerinin doktora yeterlik sınavı hazırlık çalışmaları için almaları gereken ve esnek bir biçimde kullanılan bir ders olarak planlanmıştır.
Din ve Siyaset	SOC 508	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders dini ve siyasi otoritelerin, söylemlerin ve kurumların birbirleriyle etkileşimini tarihsel, karşılaştırmalı ve normatif açılardan incelemektedir. Derse, dinin modern siyasi kurumların ve kimliklerin - modern devlet, uzun mesafeli ve ulusal toplumsal hareketler, refah devleti rejimleri ve ulusal kimlikler - oluşumundaki rolünü irdeleyerek başlayacağız. Ardından dini siyasetin değişik boyutlarını, özellikle dini hareketler ve şiddet, dini partilerin yükselişi ve dönüşümü, siyasi bir ideoloji ve hareket olarak sekülarizm, ve dinsel siyasetin demokrasiyle ilişkisi konularına odaklanarak inceleyeceğiz. Siyaset kuramında dinin kamusal yaşamdaki ve siyaset alanındaki meşru yeri üzerine yakın zamanda yapılan tartışmaları gözden geçirerek dersi noktalayacağız. Dönem boyunca Avrupa, A.B.D., Ortadoğu ve Güneydoğu Asya?dan örnek olaylar incelenecektir
Altyapı ve Hareketlilikler	SOC 520	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	İnsanların, fikirlerin, ürünlerin, sermayenin ve imgelerin hareketlilikleri, bu hareketlilik sistemlerinin ve altyapılarının toplumsal, kültürel, siyasi boyutları ve hareketliliğin uygarlığın, modernitenin ve küreselleşmenin ayrılmaz bir parçası olarak tarihsel oluşumu . İşlenecek konular arasında Hareketlilikler Kuramı, bir arayüz ve altyapı olarak kentler, hareketlilikler ekseninde eşitsizlikler, ulaşım sistemlerini tarihi, havaalanları demiryolları ve konteyner limanları, sürdürülebilir ulaşım sistemlerinin ve merkezlerinin mekan ve toplumsallık biçimleri üzerindeki kültürel ve ekonomik tesirleri bulunmaktadır.
İktidar, Ekonomi ve Toplum Pratiği	SOC 525	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders ekonomik faaliyetlerin toplumsal anlamına işlevine ve yerine karşılaştırmalı bir bakış açısıyla bir giriş niteliği taşımaktadır. İncelenecek konular arasında küreselleşme, kapitalizm ve neoliberalizm; iş ve emek düzenleri; yönetimsellik, tüketim kültürü; mekan ve değer sanayisizleşme ve sınıf; ve kültürel ekonomi bulunmaktadır.
Cinsellikler, Toplumsallıklar	SOC 532	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Biz kimiz? Her toplumsal grup, kültürler ve tarihsel dönemler arasındaki ciddi farklılıklarla da olsa bu soruyu cevaplandırmaya çalışıyor. Bütün toplumsal gruplar aynı zamanda üyelerinin cinsel aktiviteleri hakkında kurallar belirlemeye ve uygulamaya da çalışıyorlar. Sosyolojik ve antropolojik çalışmalar gösteriyor ki toplumsal grupların cinsellik hakkındaki kuralları belirleyiş şekilleri, kendilerini tanımlayan sınırlar ve muhafaza ettikleri toplumsal alanlar ile ilişkileniyor. Bu derste bu sorunsal etrafındaki teorik tartışma ve araştırmaları inceleyeceğiz. Tartışma temaları yıldan yıla değişse de eşcinsellik, namus cinayetleri ve başörtüsü gibi konular etrafında oluşacak.
Öğretim Atölyesi: İnsan ve Toplum	SPS 500	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz lisansüstü ders SPS İnsan ve Toplum derslerinin işleyişine katkı sunan SSBF lisansüstü öğrencileri için hazırlanmıştır.Ders amacı ders materyalinin, lojistik meselelerin, öğrenme stratejilerinin ve geri bildirimlerin tartışılmasını kapsayan haftalık buluşmalardan oluşmaktadır. Bu ise SPS derslerine destek veren lisansüstü öğrenciler için öğrenim stratejilerini pratik edebildikleri, geri bildirim aldıkları ve ders materyali ile ilgili bilgilerini geliştirdikleri bir öğrenme ortamı yaratmaktadır
Öğretim Atölyesi: Insan ve Toplum - I	SPS 501	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz lisansustu ders SPS 101 Insan ve Toplum I Universite derslerine giren asistanlar icin hazirlanmistir. Haftanin dersleri ve okumalari gozden gecirilerek lisansustu ogrencilerin gereksinim duyacaklari analitik ve pratik araclar gozden gecirilecektir.
Öğretim Atölyesi: İnsan ve Toplum - II	SPS 502	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz lisansüstü ders SPS 102 İnsan ve Toplum II Üniversite derslerine giren asistanlar için hazırlanmıştır. Haftanın dersleri ve okumaları gözden geçirilerek lisansüstü öğrencilerin gereksinim duyacakları analitik ve pratik araçlar gözden geçirilecektir.
Yüksek Lisans Ön Semineri	TS 500	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Çok-amaçlı, kredisiz ders araştırma yöntemlerinde ve araştırma sonuçların analizinde yeterli hakimiyet kazanmak, gerekli araştırma dillerinde yetkinleşmek gibi hedefler doğrultusunda, esnek biçimde değerlendirilir. Bu ders aynı zamanda öğrencilerin araştırma ve yayın etiği standartları ve kuralları hakkında bilgi edinmelerini amaçlar.
Uzun 19. Yüzyılda Osmanlı Entellektüelleri	TS 509	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Tanzimat'la başlayıp Jön Türk Devrimi'ne kadar uzanan bu ders, öğrencilerin uzun on dokuzuncu yüzyılda Osmanlı entelektüellerinin temel kavram ve fikirlerini öğrenmelerini sağlar. Siyasi meşruiyet ilkesindeki dönüşümler, özgürlük ve güvenlik arasındaki ilişki, anayasacılık, parlamentarizm, pozitivizm, radikalizm, muhafazakarlık, modern imparatorluk kavramı, toplumsal cinsiyet ve hukuki eşitlik talebi: tüm bunlar ve daha fazlası bu dersin içeriğini oluşturacaktır. Osmanlı entelektüel tarihinde öne çıkan, kadın ve "ihmal edilmiş" seslere ve birincil metinlere odaklanan bu ders, Osmanlı siyasi düşüncesi ve küresel entelektüel tarih alanını demokratikleştirmeyi ve genişletmeyi amaçlamaktadır.
Osmanlı ve Türk Hukuk Tarihi	TS 515	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders Orta Çağ’dan modern döneme Osmanlı ve Türk hukuk tarihinin temel konularını ve kaynaklarını tanıtmayı hedeflemektedir. Ders modern öncesi ve modern dönemde hukuk ve norm oluşumunun doğası üzerine bir tartışmayla başlamakta ve sonra Osmanlı ve Türk hukuk tarihinin kavramları, kaynakları ve temaları üzerine incelemelerle devam etmektedir. Bu derste, farklı dönemlerin ayırıcı özellikleri ikincil literatürün incelenmesi ve birincil kaynaklar üzerine yakın okumalar yardımıyla araştırılacaktır
Dijital Beşeri Bilimler	TS 520	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, dijital beşeri bilimleri teorik ve pratik yaklaşımlarla ele alır. Dijital teknolojilerin beşeri bilimler ve sosyal bilimlerdeki farklı uygulama alanlarını inceler. Dijital beşeri bilimlere dair güncel yöntem ve teori tartışmalarına odaklanır. Sosyal ve beşeri bilimlerde “veri” tartışmasının ardından, veri yönetimi ve veri temizlemeye dair pratiklere yönelir. Dijital beşeri bilimlerin çok sayıda yönteminden dördü bu ders kapsamına dahil edilmiştir: Metin analizi, veri görselleştirme, ağ analizi, haritalandırma. Bu yöntemler tanıtıldıktan sonra, sınıf içinde ilgili yazılımlarla uygulanacaktır.
Türkiye İktisat Tarihi	TS 521	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, erken modern Osmanli Imparatorlugu'ndan modern Türkiye'nin 20. yüzyil sonlarina kadar uzanan süreçte ülkenin yasadigi ekonomik dönüsümleri, genel bir çerçeve ortaya koyar. Bu ders baglaminda incelenen basliklar üç dönem altinda ele alinacaktir. Ilk olarak, erken modern Osmanli Imparatorlugu'nda yasanan ekonomik dönüsümler 16. yüzyil sonlarindan 19. yüzyila uzanan süreçte incelenecektir . Ikinci olarak, 19. yüzyil basindan 1. Dünya Savasi sonuna kadar uzanan dönemde imparatorlugun ekonomik altyapisinda yasanan degisimler ele alinacaktir. Dersin son asamasinda ise Cumhuriyet dönemi ekonomi politikalari, erken Cumhuriyet döneminden 1980 sonrasi küresel neo-liberal ekonomik düzene eklemlenme yillarina kadar olan dönemi kapsayacaktir.
Türkiye’de Toplumsal Değişim	TS 550	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders Türkiye’nin 1980-sonrası dönemde yaşadığı toplumsal ve kültürel değişime çok-disiplinli bir giriş niteliği taşımaktadır. Türkiye’nin değişimi odağı ile incelenecek konular arasında kentleşme, modernite ve postmodernizm tartışmaları, küreselleşme ve neoliberalizm, toplumsal hareketler, kültürel trendler, toplumsal sınıf, öznellik, milliyetçilik, ayrımcılık biçimleri, cinsiyet ve cinsellik ile gündelik hayat bulunmaktadır.
Türkiye Çalışmaları ve Tarih: Tartışmalar ve Konular	TS 551	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders Türkiye ve coğrafyasındaki insan manzumesini konu alan, tarih metodolojisi ve kaynaklarını kullanan güncel araştırmaların göbeğindeki tartışma ve konuları ele alır. Ders geç dönem Osmanlı İmparatorluğundaki önemli dönüm noktalarından başlayarak günümüz Türkiye Cumhuriyeti’nin araştırmalara ilham veren konularına kadar uzanan geniş bir yelpazeyi kronolojik bir sıra ile takip eder. Ders imparatorluktan ulus devlete geçiş, siyasi grupların ortaya çıkışları ve rekabeti, siyasi hareketler, göç, çevre ve ekonomik dönüşüm tarihi gibi konularda tarih metodolojisi ve kaynaklarının araştırmalarda nasıl kullanıldığını tartışır.
Kurucu Kuşaklar: Jön Türkler, İttihatçılar ve Kemalistler	TS 552	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	1950 yılına kadar Modern Türkiye Cumhuriyeti’nin ulusal kültürü, kurumları, siyaseti ve ekonomisine şekil veren kurucu kuşaklar tabiri caizse Osmanlı İmparatorluğunun ‘alacakaranlığında’ yetişmiş kimselerdir. Formatif tecrübelerini sınırları daralmakta olan bir imparatorlukta yükselen milliyetçi akımlar, dünya piyasaları ile eklemlenme ve ‘katı olan her şeyi eriten’ modern reformların tesiri altında yaşamışlardır. Bu ders Jön Türk kavramının ortaya çıkışını bir başlangıç olarak alarak daha sonra ‘İttihatçı’ ve ‘Kemalist’ olarak da anılacak olan bir grup siyasi figürün fikirleri ve eylemleri ile günümüz Türkiye Cumhuriyetine nasıl şekil verdiklerini tartışır. Ders büyük oranda dönemin önemli figürleri ve onların fikirleri üzerine yazılmış olan İngilizce ikincil literatürden faydalanır ve buna ilaveten yer yer incelenecek olan kişilere dair birincil kaynak ve ego dökümanlara yer verir. Böylelikle ders Türkiye Çalışmaları alanının kimlik politikaları, Türk milliyetçiliğinin ortaya çıkışı, yeni cumhuriyetin ekonomi politikaları ve kurumları gibi önde gelen konularını ele aldığı politik figürlerin penceresinden irdeleme fırsatı sunar.
Türkiye’de Kültürel Miras	TS 555	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Kültürel miras, bir grup veya bir toplumun geçmişten gelen, günümüzde varlığını sürdüren ve gelecek nesillere aktarılacak olan maddi kültürüne ait eserler ile bu toplulukların gelenekleri, ritüelleri ve değerleri gibi manevi kültürünü yansıtan pratikler olarak tanımlanabilir. Bu ders, Türkiye'nin geçmişte ve günümüzde kültürel miras biçimlerini değerleri ve ihtiyaçları doğrultusunda nasıl tanımladığını, nasıl dönüştürdüğünü, hangi yöntemlerle yeniden bağlamsallaştırdığını ve araçsallaştırdığını incelemektedir. Ders kapsamında, [kültürel] milliyetçiliğin yükselişi ve ulusal bir mirasın yaratılmasıyla birlikte, kültürel mirasın işlenerek, ulusal mirasa dönüşüm süreci incelenecek ve çağdaş Türkiye'de kültürel mirasın kullanım alanları ele alınacaktır. Derste tartışılacak kültürel miras ile ilişkili konular arasında müzeler, kütüphaneler ve arşivler ile bu kurumların oluşum süreçleri, arkeolojik çalışmalar, anıtların ortaya çıkışı ve korunması, ulusal tarih yazımı, kültürel miras biçimlerinin yok edilmesi veya değiştirilmesi, kültürel mirasın propaganda amaçlı yorumlanması, geleneklerin hatırlanması yahut icat edilmesi başlıkları yer alacaktır.
Staj	TS 590	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Öğrencilerin, Sabancı Üniversitesi'ne bağlı merkez, laboratuvar veya forumlardan birinde stajyer veya araştırmacı olarak çalışmaları beklenmektedir.
Dönem Projesi	TS 595	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	''Tezsiz Yüksek Lisans'' programındaki öğrencilerin, Türkiye Çalışmaları Program Kurulu'nun onayından geçmiş olması gereken bir konuda, bir öğretim üyesinin danışmanlığı altında, zorunlu araştırma projelerini gerçekleştirecekleri kurumsal çerçevedir.
Yüksek Lisans Tezi	TS 599	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz ders, Yüksek Lisans öğrencilerinin, bir öğretim üyesinin danışmanlığında, ders ve seminer çalışmalarının ikinci yılında gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslekdaşlar arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktır.
Giriş Modülü	VA 501	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu yüksek lisans atölyesinde öğrenciler sanat ve tasarım alanlarında daha önce ortaya koyulmuş bireysel ifade dillerini tanıyacaktır. Dönem boyunca değişik atölye sanatçıları öğrencilere kendi sanat veya tasarım anlayışlarını tanıtacaklar. Bu dönemde öğrenciler değişik yöntemleri, materyalleri ve teknikleri kullanma becerilerini geliştirecektir.
Orta Seviye Modülü	VA 502	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu atölyede öğrencilerin kendi sanat yapıtları üzerinde çalışacaktır. Grup veya bireysel atölye eleştirileri dönem içinde öğrencinin sanata dönük yaklaşımını yönlendirecektir. Tasarıma eğilimli öğrenciler gerek web ve dijital video gibi çağdaş ve editoryal tasarım gibi daha geleneksel tasarım alanlarında yoğunlaşacak farklı projelerde farklı tasarım ögelerini birleştirebilme anlayışı geliştirecektir.
İleri Seviye Modülü	VA 503	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders yüksek lisans atölyelerinin devamıdır. Fakülte öğretim üyeleri ve değişik disiplinlerde çalışan ve dışarıdan gelen katılımcılar öğrencilerin ürettiği yapıtları eleştireceklerdir.Böylelikle öğrencinin farklı biçimler, görüntüler ve sanat dili yolu içinde kendi dilini geliştirmesi beklenir.
Mezuniyet Modülü	VA 504	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu dönem çalışmalarında öğrencinin projesinin / sergisinin son halini gerçekleştirmesi beklenir. Ayrıca profesyonel dünyaya açılacak öğrencinin portfolyosunu profesyonel bir seviyede hazırlaması da bu derste sağlanacaktır.Öğretim üyelerinin eleştirileri öğrencinin yüksek lisans atölyesine dönük beklentileri ve gereksinimleri karşılayarak bu sürecin gereklerini tamamlayarak atölye çalışmalarını sonuçlandırmasını sağlayacaktır.
Stüdyo Sanat ve Tasarımında Yazısal İfade Yöntemleri	VA 505	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, sanat ve tasarım öğrencilerinin kendi yaratıcı faaliyetleri ve projeleri hakkında kuram geliştirebilmelerini ve etkili bir biçimde yazabilmelerini sağlamak amacı ile kurgulanmıştır. Kişisel çalışmaların kuramsal bir boyutta incelenmesi yetisinin yanı sıra öğrencilere sanat kuramı, sanat eleştirisi, sanat eğitimi, yeni medya, küratoryal çalışmalar gibi konu ile ilintili geniş alanlarda da araştırma yapabilme ve kuram üretebilme becerisini kazandırmak dersin bir diğer amacıdır. Bu alanın araştırma yöntemleri her ne kadar nitel sorgulama yöntemleri ve estetik bilimlerinin bir birleşimi olarak değerlendirilebilinse de, yapılan çalışmaların öznel nitelikleri göz önüne alındığında ilave bir takım yetilerin de devreye girmesi gerekeceği aşikardır. Bunların arasında kişisel yaratıcı faaliyetin ve projelerin belgelenmesi, ve bu görsel belgelerin hem yazılacak akademik metnin hem de akabinde kurgulanacak olan sunum belgesinin içinde ne şekilde yer almaları gerektiği de bu dersin öğrenim çıktıları arasında olacaktır. Ders ayrıca öğrencilerin araştırma ve yayın etiği kuralları hakkında bilgi edinmelerini amaçlar.
Görsel Kültür	VA 515	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Görsel Sanatın anlatımı da algılaması da karmaşık olabilir. Oysa görsel sanatın kendi anlamını ürettiği farklı diller oluşmuş, bu diller diğer kültür süreçleriyle içiçe geçmiştir. Bu farklı oluşumları izleyen yöntemler mevcuttur. Bu derste bu yöntemler ele alınacaktır. Farklı yönelimler içinde oluşan görsellik ve görsel nesnelerin anlamlarını anlamaya yönelik diğer ifade biçimleri de eleştirel bir yaklaşımla tartışılacaktır.
Çağdaş Sanatta Kavramlar ve Tartışmalar	VA 520	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Sanat tarihinde, anlamı, değeri, amacı ve varoluş koşulları hakkında modernite kadar tartışılmış ikinci bir olgu daha bulmak söz konusu değildir. Bu ders o tartışmaları, aralarındaki ilişkileri, sonuçlarını ele alacak, bunların kaygan ve değişken sanat zemininde nasıl temellendirildiğini sorgulayacaktır. Bu tartışmaların gündeme getirdiği farklı modernite tanımları, seçenek ve önermeleri ayrıca ele alınarak irdelenecektir.
3D Modelleme	VA 529	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	3D Modelleme dersinde öğrenciler dijital medyanın yararlarını stüdyo ortamında deneyimleyerek öğrenirler. Ders modelleme ve animasyon üretimine girişteki çeşitli konseptlere görsel bakışı sağlayan tasarıma dayanmaktadır. asıl amacı 3d modelleme için gerekli dijital ekipmanları anlamak, modelleme yöntemlerini, tekniklerini, çeşitli model geometrilerinde dokulamayı ve animasyon için modellemeyi öğrenmektir. Bu ders oyun, film, multimedia ve interaktif üretim dalında bilgisayar grafikleriyle ve bilgisayar animasyonu ile ilgilenmek isteyenler için ana ders niteliğindedir. Yüksek Lisans öğrencileri dönem tezleri kapsamında bu dersi alabilirler.
Sanat Çözümlemeleri: Kuram ve Eleştiri	VA 530	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu dersin amacı öğrencilere estetiğin temelleri ve günümüzde estetiğe bakış açısı konusunda bilgi vermektir. Çalışmalar sadece estetik üzerine kalmayıp, 1945 sonrası dönemde ortaya çıkan yapısalcılık, yapısalcılık sonrası ve feminist sanat akımlarını da kapsamaktadır. Özellikle aynı dönemler içerisindeki sanat ve teori ilişkisi üzerinde durulacaktır. Öğrencilerden sanat yapıtlarını sorgulayan yazılar üretmeleri beklenecektir.
Sanat, Kültür,Teknoloji	VA 533	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Sanatın sonunun ilan edilişiyle yeni teknoloji zaman zaman bir arada anılır. Bununla birlikte belli bir teknolojinin, sanatın doğurduğu talebi üretebilmek için yaratıldığı da iddialar arasındadır. Bu ders bu tür ilişkilerin değişik kavramlaşmasını ve sanat ve teknoloji arasındaki ilişki kadar ilişkisizliği de gözden geçirecekti Sanatın amacı değiştiğinde ya da yeniden tanımlandığında sanat ve kültür arasındaki ilişkilerin nasıl oluştuğu dersin bir başka konusudur. Bu nedenle uygulamayı ve bugünün sanat eleştirisini daha iyi anlayabilmek için bu derste bu tür değişimler özellikle değerlendirilecektir.
3D Animasyon	VA 534	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	3D Modelleme dersinin devamı niteliğindeki 3D Animasyon dersini alan öğrenciler, animasyon yapım süreci ve disiplinlerarası tasarım anlayışını takım çalışmasını deneyimleyerek öğrenirler. Bu dersi alan öğrenciler, daha erken edindikleri Modelleme becerilerini tazeleyerek, hedefe yönelik 3D animasyon çalışması ile dijital mecra üretimindeki bilgilerini arttırırlar. Yüksek Lisans öğrencileri dönem tezleri kapsamında bu dersi alabilirler.
Deneysel Film ve Video	VA 537	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Deneysel film ve video nedir? Genel uygulamalardan ve diğer işlerden farkları nelerdir? Diğer sanatsal çalışmalar ile yakın bağları nelerdir? Bu derste film/video gösterimleri, metin okumaları, tartışmalar ve yaratıcı uygulamalar aracılığı ile deneysel film ve video olarak adlandırılan alan kapsamlı bir şekilde incelenecektir. Deneysel ve avant garde film ve videonun tarihi ve kuramları eleştirisel bir açıdan ele alınırken, yeni teknolojilerin etkileri ve güncel uygulamalar da konu edilecektir. Öğrenciler kısa deneysel video çalışmaları ile kendilerini yeni şekillerde ifade etmeyi deneyimleyeceklerdir.
Videografi ve Kurgu Yapımı	VA 538	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Videografi ve Kurgu Yapımı dersinde öğrenciler, video üretim ve post prodüksiyon yöntemleriyle çalışmaya başlarlar. Dersi alan öğrenciler, video senaryosu yazmayı, resimli taslak görselleştirmeyi, yönetmenliği, sinematografi ve kurguyu öğrenirler. Öğrencilerin farklı bakış açıları, kadraj ve kendi yaratıcı içerikleriyle hikaye üretmeleri beklenmektedir. Yüksek Lisans öğrencileri dönem tezleri kapsamında bu dersi alabilirler.
Bilgi Görselleştirme	VA 539	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Dersin amacı, öğrencilere Görsel İletişim Tasarımı’nın geniş yelpazesi içinde bilgi görselleştirmenin özgün yerini anlamalarında yardımcı olmaktır. Derste bilgi görselleştirmedeki temel kavramlar tanıtılıyor ve tasarım prensipleri yardımıyla yaratıcı çözümlemeler araştırılıyor. Öğrenciler veri toplama, şema, çizelge, infografik ve yönlendirmeler vs içeren projeler üzerinde çalışırken konuyla ilgili örnekler, araştırmalar, okumalar ve gösterimler de paylaşılıyor.
Etkileşim Tasarımı	VA 545	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders etkileşimli tasarım konularını içerir.Ders boyunca öğrenciler çeşitli etkileşim araçlarını ve uygulamalarını öğrenirken bir yandan da proje üretimi olarak bir takım tasarım uygulamaları geliştireceklerdir.
Fotoğraf ve Anlatım	VA 547	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Görsel ifade, iletişim ve mültimedya tasarımının temel taşlarından birini oluşturuyor günümüzde. Fotografçılık ise, bu etkileşim sürecinin en önemli bileşenlerinden biri şüphesiz. Bu derste, fotografın aracılığı ile kendimizi ya da tasarım fikirlerimizi ifade etmeyi keşfedecek / deneyeceğiz; hikayesi olan ya da bir insan hali belirten fotograflar üretmeyi amaç edineceğiz.
Hareketli Grafikler ve Sanat	VA 548	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Hareketli Grafikler ve Sanat dersinde öğrenciler hareketli tasarımın temellerini ve prensiplerini stüdyo ortamında deneyimleyerek öğrenirler. Bu ders tipografik ilkeler ve animasyon esasları arasındaki ilişkiye odaklanmaktadır. Dersin ilerleyen zamanlarında, öğrenciler kendi deneysel videolarını kinetik tipografi ve metin ile imge arasındaki hareket diliyle harmanlayarak zaman-tabanlı mecrada çalışırlar. Yüksek Lisans öğrencileri dönem tezleri kapsamında bu dersi alabilirler.
Tasarımsal Düşünme	VA 553	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Günümüzde tasarım; kültür, toplum, çevre, teknoloji ve iş dünyasının kesiştiği noktada duruyor. Dersin amacı 21. yüzyılda tasarımcının "yaratıcı" kimliğine ek olarak düşünür , öncü, ortak ve girişimci kimliklerine de yönelmek. Öğrenciler tasarımsal düşünme yöntemleri yardmıyla fikir bulma çalışmaları yapıyor, okuma, araştırma, sunum ve tartışmalar aracılığıyla tasarımın arka planına dair farkındalıklarını ve anlayışlarını geliştiriyorlar.
Tipografi'de ileri Düzey Konular	VA 554	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders ileri düzeyde bir tipografi teknigi gelistirmeyi amacliyor. Derste harflerin bicimleri; metnin sayfada olusturdugu ton; ve tipografik stilin ögeleri inceleniyor. Ogrenciler kurumsal iletisim; kamu bilgilendirme; yazin ve düsün alanlarindan olusan genis bir konu yelpazesi ile tasarimlar yapacaklar.
Fiziksel Etkileşim	VA 555	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Fiziksel Etkileşim dersinde öğrenciler çeşitli işlemsel algılama metotlarını uygulayarak sanatsal ve tasarımsal projeler üreteceklerdir. Uygulama bilgisi yanı sıra konu ile ilgili teorik zemin oluşturacak güncel kaynaklara değinilecektir. Basit anlamda elektronik devre yapısı ve bilgisayar ile mikroişlemciler arasında iletişim kurmayı sağlayan programlama bilgisi anlatılacaktır.
Yapay Zeka ve Yaratıcılık	VA 565	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu ders, yapay zeka ve insan yaraticiliginin kesisimini arastirarak ögrencileri yaratici görevler için yapay zeka araçlarinda gezinme ve kullanma becerileriyle donatir. Ögrenciler uygulamali projelere katilacak, yapay zekanin etik ve fikri mülkiyet sonuçlarini elestirel bir sekilde inceleyecek ve yaratici endüstrilerdeki spekülatif gelecekler üzerine düsüneceklerdir. Görevler, yaratici süreç üzerindeki etkisini anlamak için hem yapay zeka ile hem de yapay zeka olmadan ele alinacaktir.
Tasarımcı olarak Meslek Pratiği	VA 580	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	''Tasarımcı olarak Meslek Pratiği'' dersinin amacı öğrencileri iş hayatına hazırlayabilmektir. Tasarımın şirket başarısı üzerindeki etkilerini göstermenin yanı sıra tasarımcının sahip olması gereken özgüven, farklı çalışma ortamlarına uyum sağlama, kendini doğru tanıtabilme gibi özellikler de geliştirilmektedir. Bunun yanında, kişisel tanıtımın bir parçası olarak portfolyo hazırlama, yaratıcı fikir bulma ve sunma, temel pazarlama tekniklerine odaklanılmakta, öğrencilerin brief hazırlamanın önem ve yöntemini kendi projeleri üzerinden kavramaları sağlanmaktadır. Pratiğe yönelik bir yapı ile derste öğrencilerin uygulama ve sunum yapmaları teşvik edilirken, misafir katılımcılar ve geziler aracılığı ile tasarım sektörüne dair ilk elden bilgi almaları hedeflenmektedir.
Proje / Sergi / Tez Hazırlama Semineri	VA 590	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Stüdyo proje ve/veya sergi çalışmalarının hazırlanmasını gösteren çok amaçlı bir ders.
Dönem Projesi	VA 597	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz ders, Tezsiz Yüksek Lisans öğrencilerinin, bir öğretim üyesinin danışmanlığında, çalışmalarının son döneminde / yılında gerçekleştirmeleri beklenen sergi / tasarım projesi hazırlama süreçlerini içerir.
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi	VA 599	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Bu kredisiz ders, Yüksek Lisans öğrencilerinin, bir öğretim üyesinin danışmanlığında, çalışmalarının ikinci yılında gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma veya sergi / tasarım projesi hazırlama süreçlerini içerir.
SSBF Lisansüstü Değişim Proje Çalışması	XM 595	Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi	Lisansüstü değişim öğrencileri için proje çalışması dersidir

Diller

Error message